三年级语文下册语文百花园一教学设计(2)教学设计 教案

    关键词：三年级语文下册语文百花园一教学设计(2)教学设计 教案,
    内容简介：

一年四季的风是什么颜色的？他为什么有这样的想法？
　　3.独立思考后，小组讨论。
　　4.汇报成果。
　　（作者希望春天的风是绿色的，它能把花儿衬托得更美；希望夏天的风是浅蓝色的，让人感到凉爽；希望秋天的风是金色的，使人有丰收的感觉；希望冬天的风是鹅黄色的，令人觉得暖和。）
　　5.有感情朗读短文，体会想象的丰富及其强大的感染力。
　　6.谈谈读了课文后的感受。
　　五、作业
　　1.把成语及诗句背给父母听。
　　2.写三个比喻句。
　　第二、三课时
　　教育目的：
　　让学生观察周围的环境，探寻花的世界，激发学生探索大自然奥秘的热情。
　　活动准备：
　　1.举行一次班级春游活动，搜集表现春天百花盛开的素材。
　　2.春游时，爱画画的，准备一个速写本；爱照相的，带上相机；爱写作的，带上笔和本子。
　　3.春游回来后要求把画和照片整理一下，写上说明；把记录下来的景物写成文章；通过查找或访问，搜集你喜欢的一种花的照片、图片和有关知识。
　　活动过程：
　　（主持人甲、乙上场。）
　　甲：同学们，前一阶段，我们开展了“探寻花的世界”的春游活动，涌现了一大批优秀作品。为了让春之花在我们每一个人的心田中盛开，今天我们举行“花的世界”的主题展示活动。现在，我宣布活动开始！
　　乙：俗话说：“一年之计在于春。”春天是一个重要的季节，春天是无限美好的，百花竞相怒放，到处是花的海洋、花的世界。通过春游，同学们一定收获了很多。今天，就让我们把收获展示出来。
　　（各小组长分别向大家汇报活动概况。）
　　（各小组表演节目。）
　　1.音乐表演。
　　全班齐唱《春天在哪里》。
　　2.书法、图画现场表演和部分书画作品展览。
　　请小书法家、小画家上场，现场书写和作画。
　　3.摄影展。
　　各小组派代表上台，对摄影作品进行展览并说明和介绍其内容。
　　4.写作汇报。
　　请各组的小作家上台表演朗诵。
　　5.总结，颁发奖品。