2017年部编版一年级语文下册第一单元教案表格式下载|新课标人教版|小学一年级免费下载

课题	识字1、春夏秋冬	课型	新授		2课时
教学目标	1能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。 2能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。 3能用词语说句子，学习用句号。
教学重难点	1能正确认读8个生字，正确认读新词语，会写7个生字，认识3个偏旁。 2能借助图画和生活实际，了解一年四季的不同景色以及特点。 3能用词语说句子，学习用句号。
教学准备	生字词语卡片，课件。
教学过程第（1）课时
教学活动				整理与修改
一导入新课 1问：一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？X k B 1 . c o m 2板书课题，领读，指导书写“春、冬”。二学习新词 1依次出示四幅图画，说说图上有哪些景物，用句式练习说话：我知道图上画的是（）季节，因为我看到图上画的有（）。 2依次出示四个词语：春风、夏雨、秋霜、冬雪。指导认读。 3出示：吹、落、降、飘，认识3个新偏旁，指导认读，交流记字方法。 4词语搭配练习，练习朗读短语。春风、夏雨、秋霜、冬雪吹、落、降、飘 5拓展：还有哪些事物能用上“吹、落、降、飘”？三指导写字 1认读：风、雪。组词，造句。 2指导书写。四布置作业观察四季景色，并用自己的话说一说。
第（2）课时
教学活动				整理与修改
一复习导入 1认读生字词卡片。 2问：你喜欢哪个季节？为什么？二看图学词 1出示课文图画，问：看图的方法和顺序有哪些？ 2指导看图说话，练习句式：我看到图上远处有（），近处有（），左面有（），右面有（）。 3出示新词语，指导正确认读。 4用上新词语说一句完整的话。 5教师朗读短语，想象画面，问：你看到了什么？三学习生字 1认读：游、池、入，组词，造句。 2指导书写：飞、入。四布置作业w W w .x K b 1.c o M 找一些描写四季的词语读一读。
板书设计
1春夏秋冬春冬四季美

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