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五年级5草船借箭课外阅读练习题及答案|试题|试卷

名称 五年级5草船借箭课外阅读练习题及答案
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 10 KB
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
添加 admin 审核 admin
时间 2020-02-14 16:31
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评价 ☆☆☆☆☆
类文阅读-5  草船借箭
《三国演义故事》节选
   ①那年,曹操占领了荆州,又派兵追赶刘备。考虑到自己兵马少,抵挡不住曹操,刘备决定先撤退。
  ②在撤退过程中,当地很多百姓追随而来。大家扶老携幼,推车挑担,慢慢腾腾地赶路。见此情景,不少将领劝说刘备:“干脆把百姓留下吧!曹军追上来,可就完啦!”“想想后面的曹军,可都是轻骑,一天一夜能跑三百多里呀!”“不”!刘备回过头望着连哭带喊的百姓们,眼泪差点儿掉下来,“我怎么忍心丢下这老老小小不管呢?走,一起走!”刘备果断地下达了命令。就这样,军队中夹杂着许多百姓,一天才走十几里地。结果,在长坂坡,被曹军追上了。
  ③一场恶战开始了。曹军的兵力强盛,把刘备的人马打得七零八落。他的妻子和孩子也被冲散,不见了踪影。
  ④忽然,有人来报告他说:“赵云将军不见了!”
  ⑤刘备大吃一惊,心想:赵云是自己得力的战将,万一有个三长两短,怎么好哇!这时候,有人说看见赵云往北跑了,还断定:“赵云一定投降曹操去了!”
  ⑥“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的!”
  ⑦正说着,又有人高声喊:“赵将军回来了!”刘备高兴地迎上前去,只见赵云抱着他的儿子,气喘吁吁地跑来了。刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。刚才断定赵云去投降曹操的人也不好意思地低下了头。
⑧所以,刘备虽然兵力弱,但还是有很多能人愿意投奔他,并助他成就了大事业。
1.根据上下文,试着写出加点词语的意思。
扶老携幼:                                          
2.给文章划分段落(用“△”标出),再把下面的段落大意补充完整。
(1)由于刘备坚持带百姓一起撤退,在长坂坡_____________
(2)曹军大败刘军,赵云______________________________
(3)很多能人投奔刘备,______________________________
3.读第5~7自然段,从中摘录描写刘备心情变化的词语,写在括号里。
(  )→(  )→(  )→(  )
4.读下面语句,想一想,它们各运用了怎样的方法来刻画人物,选择正确的答案。
①动作描写  ②外貌描写  ③语言描写  ④心理活动描写
(1)刘备几步走到赵云跟前,握住他的手,感动得不知说什么好。(      )
(2)“胡说!”刘备非常生气,“赵云跟我多年,忠心耿耿,他不会扔下我投降曹操的。                           (       )
5.读了故事,你觉得刘备是个怎样的人?
                                                          
答案:
1.指搀扶着老人,带领着小孩。形容民众成群结队而行。
2.(1)第②段后面画△   在长坂坡被曹军追上。
(2)第⑦段后面画△    赵云勇敢地救出刘备的儿子。
(3)第⑧段后面画△   助他成就了大业。
3.大吃一惊 生气 高兴 感动
4.(1)① (2)③
5.关心百姓、信任部下。
 
徐庶走马荐诸葛
徐庶(shù),字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不知何人为刘备出谋划策?”谋士程昱(yù)答道:“此人非单福,他是颍(yǐng)川的徐庶。丞相若用此人,召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶写了一封假信,让他速来许昌相见,以救母命。
徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘备,请求能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日,刘备设筵(yán)席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程又一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,您何不把他请来,此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
1.选文中描写哭的词语很多,请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一,也是小说的骨架。请根据每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备       ——        ——
          
3.画线的句子表现了刘备(     )的心理。
A.残暴   B.不舍   C.悲伤  D.生气
4.请结合选文中的具体事例,分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。 
徐庶:                                  
刘备:                                  
5.根据短文结尾,你推测下面的情节会是(    )。
A.煮酒论英雄   B.桃园结义  C.空城计  D.三顾茅庐 w    W w .X  k b 1.cX|k  |B| 1 .   c|O |m
 
 
答案:
1.画:泪如泉涌  相对而泣  泪如雨下 
2.设宴送徐庶  刘备徐庶洒泪挥别  徐庶荐诸葛  
3.B 
4.孝顺  仁义
5.D
 

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