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2014年五年级语文上册期末复习题及答案1|试题|试卷

名称 2014年五年级语文上册期末复习题及答案1
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 14 KB
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
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时间 2014-12-30 13:48
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评价 ☆☆☆☆☆
一)字音游戏(6分)
1、看拼音,我能规范地写出相应的汉字。2分)
Fen fu jin shen qi qu chou hen
( 吩咐) (谨慎) ( 崎岖 ) ( 仇恨 ) X  k  B  1  . c o   m
2我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2
(1)遇到大人让孩子买烟,这美差( chai cha )往往被男孩抢了去,我们女孩只落
( luo lao )了个眼羡的份儿。
(2)由于小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝zhao chao )晖、闲云迷雾、彩虹日晕( yun yun )等气象万千的自然景色。
3、用横线画出句子中的错别字,并把正确的字写在括号里。(2
圆明园中,有金碧挥惶的殿堂,也有透的亭台楼阁。( 辉 )( 煌)( 玲 )(剔 )
(二)词语大本营(10分)X|k | B | 1 .   c|O  |m
1、把词语补充完整,再按要求分类。(6分)
同仇敌(忾 ) 临(危)不惧 (奋)发图强 (励)精图治
再接再(厉 ) 前(仆)后继 (勇)往直前 专心(致)志
描写英雄气概的词语: 同仇敌( 临()不惧 前()后继 )往直前
描写勤奋向上的词语: )发图强 )精图治 再接再(厉 专心()志
2、我还积累了更多的四字词语。(4分)
①描写人物外貌的: 衣冠楚楚 鼻直口方 眉清目秀 仪表堂堂 西装革履 尖嘴猴腮虎背熊腰 新课    标 第  一 网
②描写人物神态的:神采奕奕炯炯有神 目瞪口呆 眉开眼笑 瞠目结舌 呆若木鸡 笑逐颜开 喜上眉梢 怒目圆睁 龇牙咧嘴
③描写人物品质的:舍己为人 舍己救人拾金不昧 平易近人 大公无私助人为乐 先人后己 见义勇为 视死如归
(4)描写人物心情的: 兴高采烈 喜出望外 忐忑不安 七上八下 无精打采 眉飞色舞心惊肉跳 闷闷不乐 开怀大笑 捧腹大笑
3、选择恰当的关联词语填空。
(三)诗园采风(3分)
1.表达思乡之情的诗句:
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
春草明年绿,王孙归不归。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
2. 课内外积累的毛泽东的诗词:新|课   |标| 第  |一| 网
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
风雨送春归,飞雪迎春到。
黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。
赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?
1、把诗句补充完整,并按要求填空。(2分)
2、我不仅积累,我还能恰当运用。(1分)
(四)才情展示(6分)
1 我积累的歇后语有:
2 我最喜欢的名言是: 新| 课   |标|第  |一| 网 
第二部分:阅读积累与运用(30分)
★课内在线
阅读片段,完成下面的练习。(12分)
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在他嘴里,举起手来还摸不到他的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,很宽敞。X k   B  1  . c o  m 
作者在介绍鲸的的形体时,你发现了哪些说明方法?举例说明。
( )说明法:
( )说明法:
( )说明法:
★ 课外赏读
奇迹的名字叫父亲
1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。新|课   |标| 第  |一| 网
海上风平浪静,晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上,男人正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃,男人摔倒时,刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤,嘴唇乌青。
6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他,他却微笑着推开女儿的手:“没事,只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常,小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他看向海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜,男人来到女儿身边,对女儿说:“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。” http://w w w.xk b1. com
女儿不解地问:“可是你明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?”
他笑了,俯身在女儿额上深深地留下一个吻。
船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她大喊着:“妈妈!妈妈!”
就在这时候,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,刹时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有人惊呆了:那把刀无比精确地洞穿了他的心脏,他却多活了3天,而且不被任何人知觉,唯一可能解释的是因为伤口太小,使得被切断的心肌依然贴在一起,维持了3天的供血。
这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上,有人说要称它大西洋奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫它神迹……
“够了。”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:“这个奇迹的名字,叫父亲。” X  k  B  1  . c o   m
1.认真品读课文,给课文加上恰当的题目,写在横线上。
2.从文中找出下列词语的近义词。
少见( ) 挨挨挤挤( ) 准确( )绚丽( )
3.从文中选择最打动你的句子写下来,并说明你喜欢的原因。
句子:
原因:
4.读完文章后,你一定会有许多感慨,也一定还会有疑问在心头盘旋,筛选一下,选择一个有价值的问题写在下面。
.(1)是什么力量让父亲活了下来? (2)为什么这个奇迹的名字叫父亲?
5.“这是医学史上罕见的奇迹。”这句话中“这”指的是_.因为那把刀无比精确的洞穿了心脏,他却多活了3,而且不被任何人知觉. 父亲为了不让孩子受到惊吓自己一直支撑着,,你从这句话中体会到___父亲对孩子的胜过自己生命爱___。


6.读了短文,你有什么感想,把心里最想说的话写下来。
父爱是最伟大的(结合自己的生活实际详细谈)一、词句(40分)
  1、看拼音写词语(5分)新 课    标    第  一 网
  j?n shèn qí qū pán? xiè zhān yǎn? xián yí
  (谨慎) ( 崎岖 ) (螃蟹) ( 瞻仰 ) ( 嫌疑)
  2、划去下列不正确的读音(5分)
  即使(jí jì)素质(sù shù)一幅画(fù fú) 附近(fú fù)嘴唇(chún cún)
  3、改正下列词语中的错字(8分)
  心安里得(理)再接再励(厉 )安然无样(恙 )顷盆大雨(倾 )
  振耳欲聋( 震)临危不俱(惧)兴高采列(烈)愤发图强( 奋)
  4、组词(5分)w     W w . x  K  b 1.c  o M
  洛( 洛阳)版(出版)爆( 爆炸)诱( 引诱)祥(慈祥)
  络( 网络)板(黑板)瀑(瀑布)透(透过 )详(详细 )
  5、按要求改写句子(5分)
  (1)雪花飘落下来。(使句子更加生动具体)
鹅毛般的雪花从漆黑的天空中纷纷扬扬地落下来。
  (2)费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功令全国人民为之振奋。(使句子表达效果更强烈)
费俊龙和聂海胜第二次太空之行成功怎么不令全国人民为之振奋呢http://w w w.xk b1. com
  (3)我被她的精神深深地感动了。(换一种说法使句子意思不变)
她的精神把我深深地感动了。
  (4)这座桥(不但)美观,( 而且)坚固。(填上恰当的关联词)
  (5)泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。(仿表达方式写话)
九仙山上的杜鹃花开得正旺,如同熊熊燃烧的一团火。
  6、按要求填空(10分)                                       (1)《泊船瓜洲》作者是(宋)代( 王安石)诗中表达了作者对家乡眷恋之情的一句是( 春风又绿江南岸,明月何时照我还)。
  (2)根据下面的提示写出《钓鱼的启示》这篇课文中“我”的心情变化。新课    标 第  一 网
  得意_____ ( 急切)_____( 委屈)_____( 乞求 )。
  (3)黑发不知勤学早,(白首方悔读书迟)。 (4)(张飞)穿针,大眼对小眼。
  (5)隔着门缝吹喇叭,_____( 名(鸣)声在外 )
  请你再写一个歇后语( 小葱拌豆腐——一清(青)二白 )。
  (6)“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。”的意思(入夜,又是刮风又是下雪,将士们从睡梦中醒来,再也睡不着了。)
  (7)( 1949)年( 10)月(1 )日,在( 北京天安门广场)举行开国大典,伟大的中华人民共和国从此诞生了。
  7、根据学过的课文,从下面的人物中选一位谈谈你的认识(2分)
  毛泽东  地震中的父与子 《钓鱼的启示》的父亲   狼牙山五壮士
  二、阅读(30分)X K b 1 .C o m
  圆明园中,有象征着( )的殿堂;也有( )的亭台楼阁;有象征着( )的“买卖街”;也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,( ),武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在( ),饱览着中外( );流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
  圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆,艺术馆。
  1. 请把文中( )补充完整。(7分)
  2.“宏伟”音序查字法,应查大写字母(H)。部首查字法先查(宀 )部首,再查(4 )画,再组个词(宏大 )(2分)
  3.你知道哪些理解词语的方法?请你至少写出两种
(1)近义词解释词语;(2)联系上下文理解词语意思;(3)先解释单个字意思,再连接成词义。w     W  w  .X k b 1. c O m
  请用恰当的方法理解“奇珍异宝”意思。(3分) 奇珍异宝:奇异的珍宝
  4.第一自然段主要运用了什么修辞方法,运用这样的修辞方法有什么好处?(4分)
  5.请你用“有……还有……有…… 还有……”写句话。(2分)
  6.用“—”画出来能概括这两段主要意思的语句,并写出这句话在文中起什么作用?(4分)
  7.平时在学习中我们经常收集资料,那你都用什么方法,可以( ),可以( )。关于《圆明园的毁灭》一课,你用什么方法收集哪些方面的材料?(4分)
  8.学习了这篇课文你有很多感受吧,请用简要的语言把你的感受写下来。(
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