2019-2020学年下学期四年级期中检测卷
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
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题序 |
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七 |
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九 |
总分 |
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得分 |
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一、读拼音,写词语。(9分)
lí ba( ) pān pá( ) shuài lǐng( )
suì dào( ) jiàn kāng( ) méng lóng( )
tí jiào( ) mǐn jié( ) pì rú( )
二、选择正确的字组词,用“√”画出来。(4分)
蜻(蜓 蜒) 蜿(蜓 蜒)
慰(藉 籍) 书(藉 籍)
松(指 脂) 手(指 脂)
发(掘 倔) (掘 倔)强
三、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。(10分)
( )( )地阔 前俯( )( )
( )( )斑斓 无忧( )( )
( )( )凝视 生气( )( )
( )( )如诉 炊烟( )( )
1.根据意思选词填空。
(1)颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。( )
(2)指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。( )
(3)形容人或社会富有朝气,充满活力。 ( )
2.( )描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:( )( )。
四、选择合适的关联词语填空。(5分)
无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还…… 只要……就…… 即使……也……
1.琥珀( )漂亮,( )要经过几百万年才能形成。
2.( )有生人进来,鹅( )厉声叫嚣。
3.乡下人家( )什么时候( )会有一道迷人的风景。
4.( )只有一根鸡毛,小猫( )会耍个没完没了。
5.纳米技术( )给人类生活带来深刻变化,( )可以让人们更加健康。
五、按要求写句子。(8分)
1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。(改为反问句)
2.一阵风吹来,田里的麦苗都晃动起来。 (改为拟人句)
3.主席台上站满了人和国家领导人。(修改病句)
4.三月的桃花水。(改为比喻句)
六、根据课文内容填空。(9分)
1.《四时田园杂兴》的作者是 代诗人 ,诗中“ , ”两句描写了农村的景物特点。
2.乡下人家门前的空地上种着 、 、 、 ……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对 。
3.在中生代时期, 的一支经过漫长的演化,最终变成了
凌空翱翔的 。科学家们希望能 这一历史进程,随着相关 的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
4.《猫》的作者是 ,文章写出了猫性格的 和刚满月小猫的 、 ,流露出作者对猫的 。
七、课内阅读。(12分)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的
恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.本段选自《 》,这段话主要写了
(2分)
2.从文中找出下列词语的近义词。(4分)
血缘—( ) 后代—( )
描画—( ) 依据—( )
3.文中的假说是指：
(2分)
4.我国在辽西首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,将其价值
用“ ”在文中画出来。(2分)
5.用文中加点的关联词造句。(2分)
八、课外阅读。(13分)
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。
生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比
起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。 (3分)
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。 (2分)
3.文中画线的两个句子都是 。把第一个画线句改为陈述句。(4分)
第二个句子实际上是告诉我们：
(2分)
4.给文章加个题目,写在文前的横线上。 (2分)
九、习作。(30分)
每当放假的时候,最快乐的事应该就是回到农村老家体验一下乡村生活,乡村柳枝青青,鸟鸣声声,真是美不可言。同学们,把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟,不少于350字。
期中检测卷答案
一、篱笆 攀爬 率领 隧道 健康 朦胧 啼叫 敏捷 譬如
二、蜓 蜒 藉 籍 脂 指 掘 倔
三、天 高 后 仰 五 彩 无 虑 屏 息 勃 勃 如 怨 袅 袅 1.(1)五彩斑斓 (2)屏息凝视 (3)生气勃勃 2.炊烟袅袅 示例:依山傍水 鸡犬相闻
四、1.虽然 但是 2.只要 就 3.无论 都 4.即使 也 5.不仅 还
五、1.难道伟大的母鸡妈妈不值得赞扬吗? 2.示例:一阵风吹来,田里的麦苗都跳起舞来。 3.主席台上站满了人。 4.示例:三月桃花水像春天的竖琴。
六、1.宋 范成大 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀
2.芍药 凤仙 鸡冠花 大丽菊 乡村生活的喜爱之情 3.恐龙 鸟儿 重现 化石 4.老舍 古怪 可爱 淘气 喜爱
七、1.飞向蓝天的恐龙 大量化石显示,恐龙的一支经过漫长的演化成了飞翔的鸟儿 2.亲缘 后裔 描绘 证据 3.科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
4.辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学X k B 1 . c o m
家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 5.示例:我们要想取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的态度。
八、1.单薄 卑微 微薄 2.不是 而是 3.反问句
比起蚂蚁,我们没有什么理由言渺小、说卑微。 要坚强勇敢,热爱生活 4.敬重卑微
九、提示:走进田野睁大双眼,你会发现不一样的美景。请按一定顺序具体描写你看到的美景,可以用动静结合和比喻、拟人等方法让景物活起来。3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。 4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
十、提示:仔细观察图画,把图上的内容和自己由图上的内容想到的都写一写。
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