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2016四年级语文下册复习作业5|试题|试卷

名称 2016四年级语文下册复习作业5
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 8 KB
年级 小学四年级
教材 新课标人教版
添加 admin 审核 admin
时间 2017-05-09 14:45
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评价 ☆☆☆☆☆
2015-2016学年小学语文四年级下册期末复习作业(五)
情景材料:
“成”与“功”
    失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
    晋代大书法家王羲之,20年临池习书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人(       )想取得成功,(       )必须经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
    一滴水从檐楣上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵水花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。(       ),经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
    如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干嘛?X  k B 1 .  c  o m
    李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
    在通向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(       )坐着羡慕别人“成”,倒(       )站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
    1.“须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育”,“鲜花的盛开”是指____________________,“花苞长期孕育”是指___________________。
    2.在文中括号里填上适当的关联词。
    3.“水滴石穿”最恰当的解释是(     )
     A.水滴能穿透石头。
     B.水不停地滴,石头能被滴穿。新 课  标  第  一 网
C.水不停地滴,石头能被滴穿。比喻只要有信心,有恒心,不断努力,事情就一定能成功。
    4.请结合自己学习、生活的真实体验,围绕“成功是什么”的话题简单谈谈看法。(100——150字)
                                                                         
                                                                        
      班级             姓名                  座号          
习作                                                                                                                                                             
一、材料:
期中语文考试我得了第一名,妈妈发现试卷的答案有错,应扣除两分,要求我去跟老师说明。我不愿意,妈妈说诚实比分数更重要。我理解了妈妈的话,到语文老师那里扣除了两分。
要求:请根据提供的材料,拟定一个中心,写一篇400字左右的习作,题目自拟。
二、你有过“答应别人的事情一定想办法完成”的经历吗?请仔细想想,以《守信》为题,写一篇文章,要有中心,有条理,表达自己的真情实感。
三、写一位你最敬佩的人,通过一件事写出他(她)的优秀品质。题目自拟。
四、题目:我会__________
要求:w    W w  .x K  b 1.c o M
1.先把题目补充完整。
2.把你学会一项本领的经历、体验写下来,选择你感触最深的事写下来。
3.注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。
五、题目:想起这事我就_____
要求:
1.在横线填上表示心情的词语。
2.把事情的经过写清楚。
六、题目:                ,我想说          
要求提示:你想对谁说?你想说什么?要表达自己的真情实感。
七、题目:我的发现
提示:科学家们从生物身上得到启示,从而有所发明和创造。那么,你从大自然里发现了什么呢?从动植物身上又得到哪些启示呢?
要求:把你的发现和启示介绍清楚,语句要通顺
八、 乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!写写你所了解的乡村生活、田园景物。可以写自己经历的,也可以写听到的、看到的或想到的;可以是人、景或事。题目自定。
九、我们都爱自己的校园。在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢乐的日子。请你选一处校园的景物或发生在校园里的一件难忘的事写下来。题目自定。
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