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部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案1|试题|试卷 |
| 名称 |
部编版小学三年级语文上册第一单元测试题及答案1 |
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| 学科 |
语文 |
| 类型 |
试题|试卷 |
| 大小 |
11 KB |
| 年级 |
小学三年级 |
| 教材 |
新课标人教版 |
| 添加 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2018-10-22 15:16 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
部编版三年级语文上册测试题
第一单元
时间：90分钟 满分：100分
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题号 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
九 |
十 |
总分 |
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得分 |
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一、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）。（3分）
A. 汉族(hàn) 阿昌族(chāng) 颇族(bō)
二、洁白(jié) 凤尾(fēng) 互相(xiāng)
B. 出发(fā) 吓呆(dāi) 敬爱(jìng)
三、读拼音，写词语。（8分）
一阵kuáng fēng（ ）过后,人们盼望已久的大雨终于落下来了。大家yáng qǐ shuāng bì（ ）快乐地
wǔ dòng（ ）起来。
四、选字填空。（8分）
[例 列] [汉 汗]
( )如 ( )车 ( )水 ( )字
[粗 祖] [荒 慌]
( )国 ( )壮 ( )忙 ( )野
四、给下列句中加点的词语选择恰当的解释。（填序号）（8分）
骄傲：①自满的意思 ②自豪的意思
1. 我的爸爸为我的成功而骄傲。（ ）
2. 谦虚使人进步，骄傲使人落后（ ）
打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。
3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 （ ）
4.一看他的那身打扮，就知道他是一位地道的农民。 （ ）
五、下列句子是不是比喻句，是的打“√”不是的打“X”。（5分）
1.那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。（ ）
2.他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。（ ）
3.树上的苹果如同灯笼般又大又红。（ ）
4.这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（ ）
5.天边的彩虹仿佛一条七色的彩带。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1. 早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）
.
2. 一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）
.
3. 峰顶这么高，我爬不上去。（改为反问句）
.
4. 那声音真好听！（扩句）
.
七、根据课文内容完成练习。（6分）
1.《所见》中描写小牧童动态的诗句是： ， 。
2.《大青树下的小学》一文中,“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。”这句话表达了作者怎样的情感？（ ）
A 高兴欢喜 B 自豪赞美
3.《花的学校》一文中，主要运用了哪种修辞手法。 （ ）
A 排比 B 夸张 C 拟人
八、课内阅读。（18分）
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
1.选文共有 个自然段，其中阅读文段 和 要用悲伤的语句，阅读文段 和 要用喜悦的语气。（5分）
2.文中画线句子中“放假了”指的是 。(3分)
3.最后一段描写的是 时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的 。（4分）
4.作者觉得这些花朵在哪里上学？你认为呢？（6分）
九、课外阅读。（16分）
荷 花
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那美丽的荷花。碧绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花散发出清香。
我们手扶着池边的栏杆,欣赏着美丽的荷花。这时,爸爸说：“大家喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”
我说:“荷花很美丽，它泥里的茎——莲藕可以吃。”
弟弟说:“荷花香，莲蓬子也可以吃。”
爸爸说:“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵:荷花( )生长在污泥里,( )开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”
我说:“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对！”爸爸接着说:“做人就要像荷花那样,( )在那么恶劣的条件下，多么复杂的环境中,( )要坚持正义，保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”
我们一边谈论，一边思索，渐渐地离开了荷花池。爸爸的话我永远不能忘记。
1.在文中迅速找出下列词语的近义词。（3分）
清洁——（ ） 高贵——（ ） 维持——（ ）
2.在短文的括号内填上恰当的关联词。（4分）
3.用“ ”在文中画出爸爸对“出污泥而不染”这句话的理解。（4分）
4.你知道哪些人是文中“爸爸”所说的那种人？
写出一个人并简要列出事例。（5分）
十、习作。（20分）
题目：我的好朋友
要求：1.抓住人物特征及他（她）做过的一两件事。
2.按照顺序进行写作，叙事要具体。
参考答案
一、C
二、狂风 扬起双臂 舞动
三、例 列 汗 汉 祖 粗 慌 荒
四、②① ①②
五、√ × √ × √
六、1.示例：从菜市场里、从厨房里、从客厅里，都能看见妈妈忙碌的身影。
2.示例：一朵朵白云微笑地看着人们在秋天丰收的景象。
3.示例：峰顶这么高，我怎么能爬上去呢？
4.示例：那美妙的声音真好听。
七、1.牧童骑黄牛，歌声振林樾。2.B 3.C
八、1.4 ①和② ③和④
2.下大雨时
3.狂风暴雨 颜色五彩缤纷
4.作者觉得在地下的学校里上学。 我觉得他们在草地里上学。
九、1.干净 高尚 保持
2.虽然 但是 无论 都
3.做人就要像荷花那样,无论在那么恶劣的条件下，多么复杂的环境中,都要坚持正义，保持高尚的品格,不要做随波逐流的人。”
4.陶渊明 他厌恶官场里的黑暗，朝廷腐败，最后归隐山林，过着田园生活。
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