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苏教版三年级上册语文综合练习|试题|试卷

名称

苏教版三年级上册语文综合练习

学科

语文

类型

试题|试卷

大小

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年级

小学三年级

教材

苏教版

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admin

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2014-12-30 13:48

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三年级语文综合练习
一、词语
1、给带点字选择正确读音,用”----”划出。
传记（zhuàn chuán）       似乎（sì   shì）      干（?àn    ?ān）劲
暑假（jià   jiǎ）         磨（mó   mò）面      尽（jǐn jìn）管
2、比一比，再组词。
异（      ）竟（      ）既（      ）访(       )   锦（       ）
导（      ）竞（      ）即（      ）防(       )   绵（       ）
岭(       ) 船(        )   泊(        ) 麦(       )
铃(       ) 般(        ) 迫(        ) 表(       )
3、我会模仿。
酸溜溜（        ）（        ）（        ）X|k | B | 1 .   c|O |m
金光闪闪（          ）（          ）（          ）
层层叠叠（          ）（          ）（          ）
银灰（        ）（        ）（         ）
4、根据划线句子的意思写出相应的成语。
（1．一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。（          ）
（2．小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。       （          ）
（3．淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。（          ）
（4．拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。（            ）
（5．在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。（            ）
（6．我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。    （            ）
（7．我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。（            ）
（8．中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。        （            ）
5、按要求写词语。
（1）含有“根”字的（如：根深蒂固）：
               、               、               、
（2）描写自然景物的（如：万壑争流）：新课    标    第一网
              、               、               、
（3）含有动物的（如：狼奔豕突）：
              、              、               、
6、在括号中填上四字词语，能反映人物或事物的特点。
（         ）的北大荒（          ）的勾践（         ）的雷奈克
（         ）的哪吒（          ）的布鲁斯 (         )的东海龙王父子
7、加上适当的词语，使句子表达的意思更生动具体。
（1）（            ）枝叶遮住了（           ）天空。。
（2）（            ）草地上盛开着（            ）鲜花。
（3）在（           ）马路上，（            ）车辆在来回穿梭。
二、句子
把下列“把”字句改成“被”字句X k   B 1 . c o m
1．小牛把麦子保存起来。
2．蒲公英把大地装点得十分美丽。
3．一团团火焰把三太子紧紧包住。
4．海浪把椰果送到岸上。
5．苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。
6．小红把小明扔过来的沙包接住了。
反问句改陈述句
1、不耕耘怎么有收获？
2、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

3、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

4、字典不正是我无声的朋友和老师吗？
5、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？


三、阅读
（一）妈妈的手X k B 1 . c o   m
   手，谁都有一双。
    妈妈的手粗糙而灵巧。
    妈妈每年总是在屋后的空地上种下许多菜。什么萝卜、白菜、菠菜等，数不胜数。她每天总是起早贪黑，煮饭、洗碗、扫地、喂猪，家里的活妈妈全包了。由于妈妈整天忙碌，手指上已有一层厚厚的老茧（jiǎn）。
我衣服的图案都是那么美丽，你看栩栩如生的花草，跃跃欲飞的小鸟，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为这是妈妈做的。
    我爱妈妈，更爱妈妈那双勤劳而灵巧的手。
1、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
灵巧（lín líng）    　空地（kōng kòng）    　粗糙（cāo zào）
2、文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
增加（      ）　漂亮（      ）　自豪（      ）
3、从文中找出合适的词语填空。
（         ）的花草     （          ）的双手     （          ）的老茧
4、短文写了__________件事，说明妈妈的手具有______________特点。一件是_____________________；另一件是________________。

（二）
一个晴（朗、郎）的早晨，我迈着轻快的步子来到了西城公园。
踏着被春雨润湿了的林阴小路，我心情多舒畅啊！路边的小草破土而出，伸出好奇的小脑袋，一摇一摆的，仿佛在张望这个神奇而美丽的世界。小树也都换上了绿色的衣裳，抽出了又嫩又小的叶子，像一个个淡绿色的小宝宝，可爱极了。阳光透过柳枝，漏下来一缕缕金色的光芒，照在小路上，射在小草身上，小草好（象、像）精神了百倍，更迅速地生长起来。它让我看到了一个全新的世界，那个世界多么神（密、秘）而美妙呀！
一阵微风吹过，清香扑鼻而来。“咦，这是什么？好香啊！”我顺着清香走去，原来是美丽的花姐姐。她们绽开了粉红色的笑脸，那米色的花蕊亭亭玉立，犹如一位花中仙子。满枝头的花色，在林中显得美丽无比。这花香，这花色，为春天增添了色彩斑斓的情趣。
春天，你是美丽的，是神奇的。你（换、唤）醒了万物，花在你的怀抱里争奇斗艳，草在你的爱抚下茁壮成长。我爱你，美丽的春天！http://w w w.xk b1. com
1、划去括号里不合适的字。
2、请在文中找出下列词语的近义词。
舒服（        ）增加（          ）快速（         ）
3、根据短文内容在括号里填上合适的词语。
（         ）的世界      （        ）的步子
（         ）地生长      （        ）地成长
4、根据上下文确定字词的意思是一种重要的学习方法。“好”在字典中有下列意思：①优点多或使人满意的；②友爱，和睦；③易于，便于；④完成；⑤很。请你判断一下，在下列句子中“好”的意思。
⑴咦，这是什么？好香啊！（    ）    ⑵我们要友好相处。（    ）
⑶这个东西很好做。（    ）          ⑷老师夸我是个好孩子。（    ）
5、请在短文中找一个把事物当作人来写的句子并把它写下来。

6、短文中还有打比方的句子，如：“那米色的花蕊亭亭玉立，犹如一位花中仙子。”请你也来写一句。

7、给短文加上题目：

(三)金子
那是在许多年前发生的事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金了。
那一年的春天，村里的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村挖野菜。
呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着挖着，突然，铲尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑，从松软的土里挑出一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂了掂说：“我看肯定是金了！”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地跑进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的‘金子’。”
1、连线搭配词语。      松软的         星星             提        担子
珍贵的         沙滩             挖        金子
黄澄澄的       礼物             挑        篮子
亮晶晶的       稻田             拿        铲子
2、选词填空。新课    标第一网
装饰装扮继续连续陆续珍贵宝贵
⑴新年到了，孩子们把教室（      ）得十分漂亮。
⑵早晨，同学们（      ）地走进了校园。
⑶老师把这一条意见当做最（      ）的礼物。
3、读了短文，我们知道           和          挖到的不是金子，而是                       。
4、读画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？

（四）米兰
前年，孙阿姨出差（chāi chā）去广州，回北京时带了一棵米兰送给我家。
米兰的叶子很好看。它的形状和冬青差不多，近似椭圆形，中间还有一道不深不浅的线，这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩（lèn nèn）青翠，都闪着亮光。
米兰的花非常奇特。它不是一朵一朵的，更没有花蕊(ruǐ) ，而是一串串的。中间的一根主枝大约有一寸来长，主枝又分出许多小枝，每个小枝上都长了一个小黄球形的花，每朵像小米粒一样。“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！
米兰的花香极了，开花时，从楼下经过的人都可以闻到一股股沁人心脾的（清青）香。
1、用“√”选择括号里正确的答案。
2、用“     ”画出第二自然段的中心句。X K b 1 .C o m
3、这篇短文主要写了米兰的叶子和花，写叶子是从          和          两方面来写的，写花是
从                 和                 两方面来写的。
4、用“      ”划出文中的比喻句，这个比喻句是把             比作             。
5、请说说“米兰”花名字的来历。
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