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2016年7.2 黑孩子罗伯特练习题及答案|试题|试卷

名称

2016年7.2 黑孩子罗伯特练习题及答案

学科

语文

类型

试题|试卷

大小

6 KB

年级

小学六年级

教材

北师大版

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admin

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admin

时间

2016-09-05 08:15

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☆☆☆☆☆

黑孩子罗伯特
基础训练
一、看拼音，写词语。
1.他生活非常贫困，常常靠邻居的jiē
jì（    ）才能勉强度日。
2.sǒng shǔ（    ）是一种特别可爱
的动物。
3.对于这样无理取闹的人，他表示真
的很wú nài（     ）。
4.只要积极zhì liáo（     ），病人康
复的可能性还是很大的。
二、给加点字选择正确的读音。
橱窗（chú cú）   奚落（qī xī）
纳税（shuì duì）积攒（zǎn cuán）
三、写出加点字的反义词。
1.天气阴沉沉的，天空看起来非常灰
暗。                   （    ）
2.这个错误的出现使他惊恐万分。
                         （    ）
3.在别人遇到困难时，我们不能奚落
别人。                 （    ）
4.小李做事一向小心翼翼的。
                         （    ）
四、查字典填空。
“济”用音序查字法，应先查大写字母     ，再查音序      ；用部首查字法先查     部，再查    画。
“济”在字典中的意思有：①渡，过河；②对困苦的人加以帮助；③补益；④地名。“同舟共济”中的“济”应取第   种解释；“救济”的“济”应取第   种解释。
阅读提升
五、阅读理解。
    环保与和平
2004年的诺贝尔和平奖破天荒地授予肯尼亚的环保主义者马塔伊博士，表彰她发动“绿带运动”，动员广大的贫穷妇女姐妹在非洲大陆种植了3000万棵树苗，在可持续发展与和平方面做出历史性贡献。消息传出，招致国际上一些人士的批评与质疑，他们担心如此扩展“和平”的含义，将会淡化这个奖项应有的意义。
　　和平与自然环境及环境资源似乎风马牛不相及。但是仔细想来，二者确有联系。“和平”不但是指消除人与人之间的对抗，而且包含着人类与大自然之间的和谐相处。
　　世界各国的科学家们正在担忧，健康植物正在遭受着外来物种的侵袭和污染，面临不断被同化与异化的危险，其物种的纯洁性和生命力正受到严峻挑战。与此同时，世界各地的动物因其生存环境日益受到破坏，生存空间正在不断缩小，为适应这一新形势，动物正在进行着“当代进化”：体积越来越小，寿命越来越短，种类越来越少。人类对自然环境的污染行为，对大自然的征服活动，正在改变着动植物的生存环境，威胁着动植物的前途命运。
　　坦桑尼亚北部的曼亚纳湖是著名的火烈鸟生息地和聚居区。火烈鸟飞翔形成的自然奇观令来自世界各地的游客如醉如痴。遗憾的是，今年6月以来，曼亚纳湖的火烈鸟成群地死亡，且死因不明。人们普遍认为，人类向曼亚纳湖排放的大量生活垃圾以及农药残留物和重金属污染，改变了湖泊的生态环境，造成了火烈鸟的集体死亡。
　　伴随着珍奇动物的相继“销声”与稀有物种的不断“匿迹”，人类也在品尝着“战天斗地”带来的苦果。频率越来越高的台风登陆，遮天蔽日的沙尘暴不期光临，人类比过去更多地见证了“赤日炎炎似火烧”与“洪水滔滔如席卷”两者同时并存的自然现象。“天行有常”，人类对大自然的“有意”改造，得到了大自然的无情回报。实践告诉人们，尊重大自然就是尊重人类自己，只有尊重客观规律，才能与大自然和平相处。中国古人言：“礼之用，和为贵。”人类对大自然也应以礼相待，以和为贵。
　　战争是人类之间矛盾不可调和的产物，而引发战争的不少矛盾就是围绕自然资源而展开的。古今中外，不同的民族和利益集团为了争夺自然资源、霸占自然资源而大打出手的事例屡见不鲜。古人有为“水”而战的，而今人更有为“油”而争的。自然资源因人类的破坏而日益贫乏和短缺，人类接着又为了掠夺和抢占有限的自然资源而发动战争。如此恶性循环一旦形成，后果难以设想。由是观之，保护自然资源和环境，就是“防患于未然”，有效地减少和防止冲突的发生，就是对人类和平的重大贡献。从这个意义上讲，马塔伊和她的姐妹们播种的不只是绿色，而且是“和平”！
　　同居于一个地球，所有野生动植物皆是人类的朋友。人类能够与大自然和动植物和平共处于同一片蓝天之下，体现出人类的觉悟与智慧、宽容与博爱。诺贝尔和平奖内涵与外延的丰富与扩展，体现出人类对自然环境的关爱与重视。倡导人类与动植物和睦为邻与彼此相依，有利于实现人类社会的可持续发展。
1.给下列加点字注音并解释。
　如醉如痴（   ）
　销声匿迹（   ）
2.结合语境，说说加点词语的作用。
与此同时，世界各地的动物因其
生存环境日益受到破坏，生存空间
正在不断缩小。


3.通读全文，说说设立诺贝尔和平奖
的本意是什么。为什么2004年却颁
发给了环保主义者马塔伊博士？


4.人类对自然的征服活动给动植物的
命运带来了怎样的影响？
　                            　
5.读了本文，你对人与自然的关系有
了哪些新的理解？你打算怎么做？



参考答案：
一、1.接济 2.松鼠 3.无奈 4.治疗
二、chú   xī shuì   zǎn
三、1.明亮 2.坦然 3.鼓励
4.大大咧咧
四、J ji 氵 6 ① ②
五、1.chī 痴迷。 nì 隐藏。
2.指程度一天比一天深，突出强
调了动物的生存环境一天比一
天恶劣。
3.本意是为了表彰在和平方面做
出突出贡献的人。马塔伊发
动的“绿带运动”正体现了人
与自然和谐相处的和平理念，
因而发给了他。
4.物种的纯洁性和生命力受到严
峻的考验；动物的体积越来越
小，生命力越来越弱。
5.新的理解：人类应该与大自然和平相处，保护动植物。
做法：今后不去打鸟，不捉鸟蛋；不吃鱼翅、熊掌；不随意摘花。

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