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2016年6.1古诗二首十五从军征出塞练习题及答案|试题|试卷

名称

2016年6.1古诗二首十五从军征出塞练习题及答案

学科

语文

类型

试题|试卷

大小

6 KB

年级

小学六年级

教材

北师大版

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admin

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admin

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2016-09-05 08:15

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☆☆☆☆☆

古诗二首
基础训练
一、看拼音，写词语。
1.我家门前的树林里种植了许多bǎi
shù（     ）。
2.kuí huǎ（     ）籽是一种可以榨
油的原料。
3.妈妈做的ròu gēng（     ）特别好
喝。
4.我们没有理由yí wù（     ）这千
载难逢的好机会。
二、判断正误。
1.汉乐府是继《诗经》之后，古代民
歌的又一次大汇集。        （）
2.《十五从军征》和《出塞》都是描
写边塞美景的。            （）
3.《十五从军征》用景物描写，侧面
烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。（）
4.《出塞》一诗中写的是秦朝的明月和汉朝的边关。            （）
三、选择填空。
1.八十始得归（   ）
A.最初，开头 B.才
2.采葵持作羹（   ）
A.主管，料理 B.控制，挟持
C.用来，拿着
3.“飞将”指的是（   ）。
A.李广    B.岳飞    C.文天祥
四、写出下列句子所用的修辞手法。
1.兔从狗窦入，雉从梁上飞。（）
2.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
                           （）
3.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
                           （）
五、填空。
1.《十五从军征》描写了
     ，揭露了                   。
2.《出塞》中融抒情和议论为一体的
句子是：                      ，
表达了作者
                   的思想感情。
阅读提升
六、阅读理解。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
1.作者在这首诗中塑造了怎样的一种
意境？


2.诗歌中以动衬静、声色相间的句子
是：                           ,
对其中的动静和声色略作分析。

3.你是如何理解“竹喧归浣女，莲动
下渔舟”两句的艺术特色的？


4.对诗歌赏析有误的一项是（）
A.空山新雨后，天气晚来秋。两句
表达了诗人隐居的闲适和对山水
田园的喜爱之情。
B.明月松间照，清泉石上流两句之所
以有名，只是因为用了照流两个动
词。
C.这首诗以空山为背景，写出了清幽
静美的意境。是一幅色彩冲淡的山
水画，具有鲜明的画面感。
D.竹喧归浣女写浣纱女子归来路过
竹林传出欢声笑语。
5.尾联中王孙指谁？表达了诗人怎样
的思想感情？



参考答案
一、1.柏树 2.葵花 3.肉羹
   4.贻误
二、1.√ 2.× 3.√ 4.×
三、1.B 2.C 3.A
四、1.对偶 2.互文 3.用典
五、1.一位少年从军六十五年之后回
家看到的景象    封建社会兵
役制度给劳动人们造成的灾难
2.但使龙城飞将在，不教胡马度
阴山   诗人希望朝廷起任良
将，早日平息边关战争，让人
民早日安居乐业
六、1.山雨初霁，万物一新；初秋的
傍晚，幽清明净。清泉淙淙、
翠竹成林、月下青松、水中碧
莲，是空山秋天恬静幽美的景
象。
2.明月松间照，清泉石上流。
作者用清新自然的笔调勾画出一幅有声（泉声）、有色（青松）、有动（泉流）、有静（月照）的幽静雅致的山间月夜图。
3.前句写女子，先闻其声、后见其人；诗人先写竹喧莲动，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声、看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有诗情画意。
4.B
5.贵族子弟的通称，这里借指诗
人自己。诗人曾为王孙、来自
官场，而今隐居山间；表达了
诗人寄情山水田园，对隐居生
活怡然自得的满足心情，也是
他高洁品质的写照。
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