第一单元提升练习
一、将汉字与正确的读音连起来。
宫 橘 魔 陶
táo gōng jú mó
二、照样子,加偏旁组成新字,再组词。
例:波—菠(菠菜)
由— ( ) 市— ( )
不— ( ) 羊— ( )
三、看拼音,写字词。
四、把地名和景点连一连。
上海 西藏 杭州 陕西
西湖 东方明珠 兵马俑 布达拉宫
五、画去每组中不是同一类的词语。
1.橘子 西红柿 樱桃 哈密瓜 荔枝
2.浙江 云南 甘肃 陕西 洛阳
六、照样子,组词并造句。
例:跑 跑步 我每天早上都去公园跑步。
1.摆
2.佳
七、根据课文内容填空。
1.白马寺在我国的 省 市。
2.我能写出三种果肉是黄色的水果名称: 、 、 。
3.默写古诗《春晓》。
眠 觉晓, 闻啼鸟。夜来 声,花落知 。
4.把节日与相应的时间及习俗用线连起来。
中秋节 九月初九 举杯相聚
重阳节 正月十五 登高、敬老
元宵节 五月初五 舞龙灯、踩高跷
端午节 八月十五 吃粽子、赛龙舟
八、课外阅读。
首 都 北 京
北京是我国的首都,是一座美丽的大都市,她有着悠久的历史,灿烂的文化,以及许许多多的名胜古迹。去北京参观是我已经盼望了很久的愿望。
一天,我终于跟爸爸来到了北京天安门广场!天安门城楼共三层,正中间悬挂着敬爱的毛主席的画像,他亲切地看着我,露出了慈祥的微笑,仿佛在鼓励我好好学习,天天向上,为祖国富强而努力读书。广场中央,矗立的是高大雄伟的人民英雄纪念碑。我暗暗下决心,决不辜负革命先烈的期望,加倍努力学习,长大后为祖国的繁荣富强做贡献。
站在天安门广场,我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。
1.填空。
我国的首都是 ,她有着 的历史, 的文化,以及许许多多的 。
2.“我”在天安门广场见到了什么建筑?
3.站在天安门广场,“我”的心情是怎样的?请你用“ ”在文中画出来。
4.读了这篇短文,你有什么感想呢?
九、看图写话。
图上有谁?它们要去做什么?它们之间会发生什么精彩的故事呢?用几句通顺的话写下来吧。
参考答案
一、宫gōng 橘jú 魔mó 陶táo
二、柚 柚子 柿 柿子 杯 水杯 祥 吉祥
三、1.夕 拜 2.甘肃 内 贵州 重 3.菠 荔 葡萄
四、上海—东方明珠 西藏—布达拉宫 杭州—西湖 陕西—兵马俑
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五、画去:1.西红柿 2.洛阳
六、示例:1.摆放 妈妈在桌子上摆放了一些鲜花。
2.佳节 中国有很多传统佳节。
七、1.河南 洛阳 2.菠萝 橙子 橘子
3.春 不 处处 风雨 多少
4.中秋节—八月十五—举杯相聚
重阳节—九月初九—登高、敬老
元宵节—正月十五—舞龙灯、踩高跷
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端午节—五月初五—吃粽子、赛龙舟
八、1.北京 悠久 灿烂 名胜古迹
2.天安门城楼和人民英雄纪念碑。
3.我的心情久久不能平静,我感受到了中华民族自强不息的精神,也由衷地为祖国自豪。
4.示例:我深深地为自己是一个中国人而感到自豪,我要好好学习,把祖国建设得更加繁荣富强。
九、提示:仔细看图,我们能看到图上画着一只小兔子和一头大象,小兔子坐在大象的身上,大象正在渡过一条小河。我们再来看小兔子,它坐在大象身上,手里拎着一个篮子,兴奋地用手指着河对岸。河对岸有什么呢?原来河对岸有好多蘑菇,我们推测小兔子可能在去采蘑菇的途中遇到了过不去的小河。正好大象经过,帮助了小兔子。大象帮助了小兔子,小兔子应该对大象表示谢意。
新 课 标 第 一 网
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