第三单元提升练习
一、连一连,再按要求排一排。
mó鲈 jiě瞧 lú紫 qiáo魔 zǐ解 yě躲 shào野 duǒ哨
二、读拼音,写词语。
三、给下面的字加上偏旁,变成新字再组词。
四、把搭配恰当的词语用线连起来。
火红的 画
五彩的 太阳
金色的 房子
小小的 波浪
五、看图把句子补充完整。新 课 标 第 一 网
1. 像
2. 像
六、读句子,加上合适的标点。
1.秋天的景色真美啊
2.早上太阳从东方升起来
3.哪条才是回家的路呢
4.呀眼前是一幅五彩的图画
七、按课文内容填空。
1.《江上渔者》是 代诗人 写的,“ , ”写出了打鱼人的辛苦。
2.啊,丰收的画,挂在 上,挂在 里,挂在农民伯伯的 上,也挂在小朋友的 。
八、阅读短文,完成练习。
秋天的农田
秋天,农田的变化真大呀!
稻子黄了,黄澄澄得像铺了一地的金子。
棉花白了,一朵朵绽开的棉花像一个个大雪球。
玉米熟了,一尺多长的玉米棒子裂开了嘴,露出一排排“大金牙”。
大豆的叶子落了,豆荚张开大嘴巴,吐出一颗颗金豆粒儿。
秋天的田野,处处是丰收的景象。
1.短文描写了田野里的 、 、 和 。
2.在括号里填上合适的量词。
一( )棉花 一( )大金牙
一( )雪球 一( )金豆豆w W w . x K b 1.c o M
3.照样子,写一写。
例:金灿灿(ABB式)
例:稻子像金子。
棉花像 。
4.我知道,玉米棒子露出的“大金牙”是 。
九、看图写话。
仔细看图,看看图上的小朋友在干什么,然后发挥想象,把图上的内容写下来。
第三单元提升练习
一、
排序:躲 解 鲈 魔 瞧 哨 野 紫
二、1.风浪 落叶 丰收 房子 水珠 变化 芳香
三、
四、火红的太阳 五彩的画 金色的波浪 茫茫的原始森林 遥远的年代 小小的房子
五、1.银杏叶像金色的小扇子。
2.枫叶像伸开的小手掌。新 课 标 第 一 网
六、1.! 2., 。 3.? 4.!。
七、1.宋 范仲淹 君看一叶舟 出没风波里
2.田野 场院 笑脸 心中
八、1.稻子 棉花 玉米 大豆
2.朵 排 个 颗
3.绿油油 红彤彤 黑乎乎 大雪球
4.玉米粒
九、提示:可先整体介绍,再分别详细描写。
X|k |B| 1 . c|O |m
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