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2014年新人教版二年级语文上册第1单元复习题及答案|试题|试卷

名称 2014年新人教版二年级语文上册第1单元复习题及答案
学科 语文
类型 试题|试卷
大小 32 KB
年级 小学二年级
教材 新课标人教版
添加 admin 审核 admin
时间 2015-01-03 21:12
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评价 ☆☆☆☆☆
第一单元习题
 
一、看拼音写词语。
jìn liàng    fēng mǎn     bō làng
(        ) (        ) (        )
láo dòng     yóu qí       ān quán
(        ) (        ) (        )
zhàn lì      yǐ jīng      zhī shí 
(        ) (        ) (        )
rú guǒ     shǒu lǐng     jì qǐ
(        ) (        ) (        )
zhuàng lì     jǐng sè yí rén
(        ) (                 )
chūn huá qiū shí
(                 ) 
 
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲(pú、pǔ)公英
2.脸颊(jiá、xiá)
3.胳膊(bó、bé)
4.旅(lǔ、lǚ)行
5.豆荚(jiá、jiā)
6.炸(zà、zhà)开
 
三、词语填空。
五(   )(   )登    (   )林(   )染
春(   )秋(   )   (   )形(  )状
四海(   )(    )   (   )果(   )香    
山河(   )(   )   (    )秋(   )节
四、比一比,组词语。
金(       )  状(       )  由(       )
全(       )  壮(       )  甲(       )
经(       )  己(       )  娃(       )
轻(       )  已(       )  洼(       )
劳(       )  波(       )   作(       )
牢(       )  破(       )   做(       )块(       ) 快(       )
五、多音字组词。
都       (       )为      (        )
      (       )        (        )
X  k  B 1 . c o m
六、照样子写词语。
许许多多         、         、         
 
七、积累:
1.写出描写秋天的词语:
秋风送爽、秋意正浓……
 
 
xKb 1. Com    
 
2.背写古诗《山行》。
 
 
 
w    W w .X k  b 1.c O m

 
l        第一单元答案
一、看拼音写词语。http://www. xkb1.com 
jìn liàng  fēng mǎn   bō làng
(尽量)   (丰满)  (波浪)
láo dòng   yóu qí     ān quán
(劳动)  (尤其)  (安全)
zhàn lì   yǐ jīng     zhī shi 
(站立) (已经)   (知识)
rú guǒ    shǒu lǐng    jì qǐ
(如果)  (首领)  (记起)
zhuàng lì     jǐng sè yí rén
(壮丽)       (景色宜人)新-课 -标- -一-网
chūn huá qiū shí
(春华秋实) w    W w .X k  b 1.c O m
 
二、选择正确字音画“—”。
1.蒲(、pǔ)公英
2.脸颊(jiá、xiá)
3.胳膊(、bé)
4.旅(lǔ、)行
5.豆荚(jiá、jiā)新 |课 |标| 第 |一| 网
6.炸(zà、zhà)开
 
三、词语填空。
五(谷)(丰)登    X| k |B | 1 . c|O |m
(层)林(尽)染
春(华)秋(实)  
(奇)形(怪)状
四海(为)(家)
(瓜)果(飘)香  
山河(壮)(丽)
(金)秋(时)节
 
四、比一比,组词语。
金(金色)状(形状)由(由于)
全(全家)壮(壮丽)甲(甲乙)
经(已经)己(自己)娃(娃娃)
轻(轻快)已(已经)洼(山洼)
劳(劳动)波(波浪)作(作文)
牢(牢房)破(打破)做(做工)
快(快走)块(石块)
 
五、多音字组词。
都(dōu)(都是)   
(dū)(首都)    
为(wéi)(四海为家)
(wèi)(因为)
 
六、照样子写词语。
许许多多:
多多少少来来往往大大小小
 
七、积累:
1、写出描写秋天的词语:
秋风过耳枫林如火秋风习习

 
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