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人教版九年级下册语文第五单元导学案

名称

人教版九年级下册语文第五单元导学案

类型

学案

学科

语文

大小

0.02 MB

格式

doc

年级

初三|九年级

教材

新课标人教版

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admin

审核

admin

时间

2013-03-02 11:47

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《公输》导学案
班级       小组        姓名        组内评价        教师评价

第一课时
使用说明与学法指导
   加强朗读，在疏通文意的基础上再研习课文。
学习目标：
　朗读课文，整体感知，译读课文，积累文言知识，热悉文意，理清行文思路，理解文意。
教学过程：
一、自主学习
1、墨子（约前476—前390），名翟，鲁人，一说宋人，中国战国初期思想家、政治家，墨家学派的创始人。墨子在政治上提出了“兼爱”、“非攻”“尚贤”、“节用”、“节葬”、“非乐”等主张，“兼以易别”是他的社会政治思想的核心，“非攻”是其具体行动纲领。墨子的学说在当时影响很大，与儒家并称为“显学”。
2、《墨子》是中国战国时期墨家学派的著作总集。一般认为是墨子及其再传弟子对墨子言行的辑录。现存五十三篇。《墨子》是我国论辩性散文的源头，运用多种方法进行论证，逻辑严密，说理清楚。w   W w .x K b 1.c o M
【生字读音】
郢［         ］        犀兕［    ］      鼋鼍［      ］       鲋［     ］鱼
文梓［       ］         ?［    ］楠      长［        ］木
【多音字】
请说之(      )          长木(     )        公输盘(     )
见我于王(     )              禽滑厘   （     )
【通假字】
1、公输盘不说(      )
2、子墨子九距之(      )
3、子墨子之守圉有余(       )
4、公输盘诎(        )。
【一词多义】
1、子

子墨子闻之
愿借子杀之
2、说

公输盘不说（yuè）
请说之
3、已

胡不已乎
吾既已言之王矣
4、类：

不可谓知类( )
为与此同类( ）
5、然

虽然，公输盘为我为云梯( )
然臣之弟子禽滑厘等三百人( )
6、见

胡不见我于王
于是见公输盘
【虚词】X k B 1 . c o m
（1）为：
公输盘为楚造云梯之械
夫子何命焉为？
吾从北方闻子为梯
子墨子解带为城
必为有窃疾矣：
（2）之：
公输盘为楚造云梯之械
请说之
宋何罪之有
臣以王吏之攻宋也
（3）以：
将以攻宋
臣以王吏之攻宋也
二、合作探究
1、译读课文。
2、理清行文思路，把握文意
   3、本文对应的双方是谁?主要人物是哪一位?墨子前往楚国的目的是什么?
      谈谈你对本文思路的看法。

三、交流学习，师生质疑。
四、拓展练习：
1、《公输》选自           。墨子，名           ，是春秋战国之际             家学派的创始人。
2、解释下列加点字词在各句中的意思
（1）子公输子之意（       ）
（2）公输盘不说（        ）     愿借子杀之（        ）      请说之（         ）
（3）见公输盘（         ）
（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（       ）     胡不见我于王（         ）
然臣之弟子禽滑厘…… （       ）新 -课-标-第- 一-网
3、解释下列句子中加点的字的意思。
（1）子墨子九距之。距：
（2）子墨子之守圉有余。圉：
（3）公输盘诎……   诎：

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