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九年级班级工作总结

名称 九年级班级工作总结
类型 其它
学科 其他
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 初三|九年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-12-20 20:41
点击
评价 ☆☆☆☆☆
2011—2012学年度第一学期班级工作总结
 
横山中学           林晓燕
 
本学期初三(4)班班级工作总结如下:
一、利用主题班会,不厌其烦地对学生进行教育。
每周一第一节课是班会课,我利用这节课向学生进行人生观、道德观、价值观、学习观等方面的思想教育。
二、建立建全稳固、实用的班级组织。
班委会是班级的核心,为此,开学初我就成立了以班长为首的各个委员会,即学习委员会、纪律委员会、卫生委员会、宣传安全委员会等。各个委员会各施其责,各尽所能,做到“凡事有人问,出事有人管”。
三、制定班级公约、安全公约,抓好班级常规管理。
开学初,本人就召开班委会,制定了《初三(4)班班级管理制度》,虽有管理制度,但在安全方面缺乏一个具体的约定,针对这种情况,我特地制定班级制度的同时,也制定了安全文明公约。制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个具体的认识,而不是以前的模糊不清。宣讲之后,再在班上张贴出来,让学生觉得“有章可循,有规可依”。 新 标第一网
四、严格要求,深入实际,率先垂范,以身作则。
在整个教育教学活动中,我时刻以自己良好的品格作风,道德情操去影响学生,发挥身体力行,言传身教,以身作则,严于律己的表率作用。同时也是从各面严格要求学生,要让学生懂得“严是爱,松是害”的道德。“严”字当头,也要“爱”在其中,要自始至终把学生的爱渗透在严格要求之中。只有这样,教师的良好形象与威信才能在学生心里中得到树立。
五、讲究方法发挥班干部的带头作用。X k b 1  . c o m
班里制订的各种规章制度要落实,如果只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学习的主人,班级管理的主体,培养自我管理意识和自主学习的能力,例如每天早上中午,让各卫生小组长记录值日缺席、迟到的学生名单,卫生委员作最后检查,发现当天卫生情况不及格,及时提醒,若仍不理想,第二天重扫,直至达标为止。同时还要经常有意识,有目的,有步骤的在班集体中帮助班干部树立可信,可亲,可鉴的榜样形象,让他们在同学中起表率作用,增强他们的威信。新|课| 标|第|一 |网
六、建立良好和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长。
老一辈教育家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教育。”所以平时我注意 与学生交朋友,谈心,在学习上,生活上给予关心的爱护,在精神上给予鼓励与支持,使学生感到老师的温暖,从而“亲其师,信其道。”尤其是一些学业不良,行为习惯不好的学生多进行情感沟通帮助他们进步。梁洪佳常迟到,旷课,甚至不交作业。我一方面经常与家长联系,争取家长的支持和配合,另一方面与学生沟通,与他一起谈心,捕抓他身上的闪光点,鼓励他学好,并树立他学习的信心,促使他学会学习,自觉完成作业,端正他的学习态度,现在他已基本能静下心来学习,少迟到,不旷课,并积极参加各种集体活动,为班级体争光,学习成绩也逐渐提高了上来。与此同时,我还注意培养他们同学之间的友爱之情,营造融合和谐的人际关系,使同学们之亲如手足。如开展学习上的互帮互助小组,慰问生病的同学,生日互相祝贺等,增进集体力量,增强他们的集体荣誉感。新 课  标  第  一 网
七、平等对待每一位学生,关心学习困难生。
现在已到了初三,所以学生们的成绩也是秀莠不齐,但我能做到不偏爱优生,不歧视学习困难生。凡是纪律,学习各方面表现突出的学生。每个老师都喜欢。如我班的杨思洁、崔勤欢、梁国正等同学不但成绩好,工作能力强。各方面表现不错,虽然我心理也很喜欢这几个学生,但是表面却和其同学一样不断对他提高的要求。而对于那些调皮的,贪玩的,学习成绩差的同学,我也不歧视他们,多花一些心思和时间耐心教育,细心的辅导,促使他们积极进步,提高学习成就。如我班的林尧文同学,人聪明,好动,多嘴,贪玩,不爱学习,个个老师都对他感到头疼,我就经常和他谈心聊天,耐心地教育他,鼓励他,帮助他树立正确的人生观,确定学习目标,并发动学习成绩好的同学帮助他促使他自觉地学习,现在他的学习成绩也在渐渐提高。X|k |b|  1 . c|o |m
八、开展丰富多彩的第二课堂活动和社会实践活动。
本学期成功地组织学生参加了学校运动会、以及“元旦文艺汇演”等活动,在校运会上,我班钟岳斌、崔绮敏等同学均获得理想的成绩;在“元旦文艺汇演”中,杨思洁、冯晓维同学获得全校第一名的佳绩。同时还配合语文课开展了朗诵、演讲比赛,以及每月一期的黑板报。这些活动的开展,既大大地丰富了学生的课余生活,使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、集体主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世界观、人生观教育;使学生劳逸结合,取得良好的效果。
从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升,班风、学风都有了很大的提高,这就为下学期的最后冲刺奠定了稳固的基础,提供了有力的保保障。
 


 
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