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2015年五下Unit1 my day B let’s try let’s talk教案集体备 |
| 名称 |
2015年五下Unit1 my day B let’s try let’s talk教案集体备 |
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| 类型 |
教案|教学设计 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
8 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
小学五年级 |
| 教材 |
pep人教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2015-03-09 23:05 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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集 体 备 课 教 案
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年级 |
五 |
学 科 |
英 语 |
主备人 |
杨万容 |
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课题 |
Unit 1 my day B let’s try let’s talk |
总课时 |
5 |
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教学目标 |
1、能够听懂、会说句型：What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father. 并能在实际情景中运用。
2、能在Ask the question and pass it on部分用本课目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。 |
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重 点 |
熟练使用句型What do you do on the weekend? I often watch TV and play ping-pong with my father. 谈论周末活动 |
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难 点 |
usually,often,sometimes的认读和适时使用 |
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教学方法 |
合作学习X k B 1 . c o m |
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教具准备 |
教学光盘，头饰 |
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教 学 过 程 |
Preparation—准备活动
1、常用wh-特殊疑问词顺口溜：
Wh来开头，特殊疑问词要牢记；
What what用途广，要问“什么”用what;
When when“啥时候”，要问时间就用when;
Where wher“在哪里”，要问地点用where;
Why why“为什么”，要问原因用why.
2、Free talk:复习A部分主句型（句型接龙）
S1: When do you get up?
S2: At7 o’clock.
When do you eat breakfast?
S3: At7:30.
When do you have English class?
S4: At 9 o’clock.
Presentation—新知呈现
1、Let’s tryX| k |B| 1 . c |O |m
Listen and circle. Where is Sarah?
2、Let’s talk
1)Sarah is in the shop.出示talk中的图片继续说：What are they talking about? Listen and find out. What does Sarah do on the weekend?
2)Let’s check:师带领生通读全文，讲解重难点单词及句型。
①shop→shopping
②w,or来相遇，or变成|3:||3:||3:|,work→worked→last
③out→ou→oun→sound
④al+so→also
⑤ee→need
⑥-What do you do on the weekend?\-What does he\she\... do on the weekend? –I\He\She\...+often\usually\...+动词短语原形.
3、Listen and repeat.
4、个人读\小组读\集体读\展示
Practice—巩固操练
1、周末活动词组大集合：请大家说出更多学过的动词词组。
2、Ask the question and then pass it on:
多名同学为一组，按照顺序第一名同学运用句型“What do you do on the weekend?”向第二名同学提问，接着第二名同学用句型“I often…\I usually…”回答并运用句型“What do you do on the weekend?”向第三名同学提问，第三名同学回答，以此类推做对话练习，可以用方框所给的短语。
Production—输出拓展
Shopping情景再构，鼓励大胆创新。http://w ww.xkb1.com
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新课 标第 一 网
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中“pep人教版 小学五年级 新审定|新教材五下 2015年五下Unit1 my day B let’s try let’s talk教案集体备 教案|教学设计”
中“2015年五下Unit1 my day B let’s try let’s talk教案集体备 教案|教学设计”
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