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2015年新版湘少版五年级下册Unit1教案

名称 2015年新版湘少版五年级下册Unit1教案
类型 教案|教学设计
学科 英语
大小 12 KB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 湘教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-03-04 23:38
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评价 ☆☆☆☆☆
Unit 1 We’re going to read stories
Lesson 1  Period 1
Teaching aims :
Greet and know the main rules in English class
Master the new phrases: listen to, talk about, write about, read and put on a play.
Know how to talk about plans using the sentence pattern “sb is going to do...”
Focus points: X k B  1 .  c o  m
To pronounce the new words correctly
Try to use the words and sentence structure “sb is going to do ...” to talk about plans.
To practice listening ability
Teaching difficult points:
To use the sentence pattern “sb is going to do...” to talk about plans.
Teaching Aids:
computer, colorful chalk stick, magnetic icon, teaching cards
Teaching steps:
Step 1: Greetings and self-introduction
   T: Class begins !
   S: Stand up!
   T: Good morning ! Boys and girls !
   S: Good morning! Linna!
   T: Sit down, please ! X k B  1 .  c o  m
Step 2: Emphasize the main rules
   1. Introduce the importance of English for students in Grade 5
   2. Introduce how to learn English
   In English class, we should...
   At home, we should ... 
Step 3: Presentation
1.      Introduce the new words in part B
      (Showing different pictures on board and explain the meaning.)
     Teaching Pattern: T→Ss or Ss→ T
2. Learn to say: We’re going to read stories.
     T: What are we going to do today? We are going to read the stories.        
     (Showing different pictures on board and talk about them in the sentence pattern ‘we are going to do ...)
Step 4 Practice
   1. Practice the words: High and low voice.
   2. Practice the sentence pattern “We’re going to…”
Step 5 Consolidation
   1. Two students make a group and role play.
      S1: What are you going to do today? http://www .xkb1.c om
      S2: We are going to read the stories …
Homework:
Write the phrases in part B for 4 times.
Blackboard Design:

Unit 1 We’re going to read stories
 
 What are we going to do today? 
      
 We’re going to listen to some interesting stories.
 
 We’re going to read stories.
 
  
 
 
 
 
 
Notes:

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