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新起点英语二年级下册Unit 2 Weather教案

名称

类型

教案|教学设计

学科

英语

大小

14 KB

格式

doc

年级

小学二年级

教材

新课标人教版

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admin

审核

admin

时间

2016-03-01 08:33

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☆☆☆☆☆

第一课时
教学内容：
A　Look, listen and chant
教学目标：
    能够在适当的情景下听懂，说出与天气有关的5个单词和表示雨具的单词。
教学重点：
学会读与天气有关的5个单词并识记天气图标。
教学难点：
五个形容词的读法。
教学准备：光盘，卡片
教学时间：     月    日
教学过程：
一.热身(Warm-up)
1.师生问好。
2.跟随录音大胆说唱字母歌。
二.预习(Preview)
1.回想天气预报形势图上的小图标。
2.让学生观察A部分的图画，同时帮助学生联想每天下午中央电视台播报天气预报的情景。
三.新课呈现(Presentation)
1.出示教学挂图，学生仔细观察图画中的5个地方及其旁边标示的表示天气情况的小图标。
2.词汇学习
教师通过呈现A项图片或画笔画，引导学生学习本课生词。每个词汇的教学如下：
1）学习有关天气的五个词汇时：教师在黑板上画太阳等图标，边画边说：It’s sunny.sunny.sunny.等。
2）在学习umbrella前，教师可先教授rainy，然后启发学生说：It`s rainy.We need an…教师可以用肢体语言提示，并引导学生说出单词：umbrella。
3）师带领全班学生认读单词二至三遍。
4）学生分组读出单词，教师分别请学生读出单词。
5）播放录音让学生重复听到的单词。
6）指导学生观察图片下面的小图标，并向学生介绍表示晴，下雪，雨，风和多云的图标表示方法。
四.巩固和延伸(Consolidation and extension)
1.让学生听录音，然后再根据录音在图画中画出晴，下雪，雨，风和多云的情景。新课   标第   一网
2.学生听歌谣，并按歌谣顺序在桌子上摆放单词卡片。
附：板书设计：
Lesson 1
sunny    snowy     windy
cloudy    rainy    umbrella
教学后记：

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