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2014-2015学年度第二学期牛津版高一英语备课组工作计划 |
| 名称 |
高中2014-2015学年度第二学期牛津版高一英语备课组工作计划 |
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| 类型 |
教学计划 |
| 学科 |
英语 |
| 大小 |
9 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
高一 |
| 教材 |
牛津英语 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2015-03-08 15:24 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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2014-2015学年度第二学期高一英语备课组工作计划
一、现状分析
本届高一学生总共500多人， 英语学习参差不齐, 要想提升整体成绩有很大难度。经过高一上半学期的衔接适应，学生们对高中的学习有了初步认识也逐渐形成了自己的学习方法，对英语学科的热情有所提高。
二、指导思想：
面对英语的学科地位，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式。培养学生良好的学习习惯，力争使学生形成踏实、严谨的学风.一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写的基础；另一方面努力做好全面提升，为下一学年的全面提高英语成绩奠定基础。
三、具体措施：X k B 1 . c o m
1．积极落实学校的各项教学要求，探索提高教育质量的途径。
坚持每周一次的备课组活动，利用备课组活动组织教师学习研究新教材，结合学生实际，优化教材，创造性地使用新教材，做好集体备课工作。做到统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨教学过程中所碰到的问题。强化备课组活动的有序性、系列化，加强交流、研讨，着重合作共赢，提高全体英语教师的教学水平。
2．结合本年级初始年级的特点，加强学生基础知识的训练。
着重培养学生掌握基本的词汇、短语、英语语法。抓住关键，突出重点，狠抓双基教学。注意词汇和语法的活学活用；兼顾听说训练、阅读训练和写作能力训练。
3．精心筛选题目，适当补充典型例题。
做好阶段检测和查漏补缺工作，认真做好阶段考出题、审题、考试阅卷工作及分析总结，做好教学反思工作。坚持能力训练，学完每单元后，及时组织命制基础知识检测与能力提
高检测，做好对单元教学效果的客观评价。
4．继续开展高效课堂模式探讨，提高课堂教学效率。
认真研究教材，指定专人对各单元教学内容，重难点和解决方案进行分析。开展高效课堂模式探讨，大胆改革原教学模式，提高课堂教学效率。认真设计教学活动内容，在完成教学目标的基础上，灵活使用教材材料，进行优化整合。提高年级整体教学水平与教学经验。
5．积极开展课外英语阅读活动，培养一批英语尖子学生。新 课 标 第 一 网
开展课外英语阅读活动，为学生创造更多的语言实践环境和机会，巩固、扩大课堂上学到的知识，并通过大量的语言实践，促进学生发展英语听、说、读、写的综合能力。通过各种丰富多彩的活动培养学生学习英语的兴趣，激发学生学习英语的动力，增长知识、
开阔视野、增强学生学好英语的信心。发挥学生的英语特长和爱好，给学生提供了展示
自己才能的广阔舞台，培养一批英语尖子学生，并以尖子生带动其他学生。通过各种活
动营造学校浓厚的英语学习氛围，丰富校园生活，有效的提高英语教学质量。
四、课程进度安排：
周次 课程内容
1-2 Unit 2 Module 3
3-4 Unit 3 Module 3
5-6 Unit 1 Module 4
7-8 Unit 2 Module 4
9-10 期中考试复习及讲评
11-12 Unit 3 Module 4
13-14 Unit 1 Module 5
15-16 Unit2 Module 5
17-20 期末复习 期末考试
五、备课组活动安排：
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序号 |
负责教师 |
活 动 内 容 |
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1 |
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根据大纲制定高一英语备课组计划 集体备课 |
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2 |
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Book3 Unit 2集体备课 |
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3 |
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Book3 Unit 3集体备课 Ihttp://www.x kb1.co m |
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4 |
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Book3 Unit 3集体备课 II |
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5 |
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Book4 Unit 1集体备课 I |
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6 |
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Book4 Unit 1集体备课 II |
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7 |
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Book4 Unit 2集体备课 I |
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8 |
|
Book4 Unit 2集体备课 II |
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9~10 |
全体成员 |
期中考试复习 |
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11 |
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Book4 Unit 3集体备课 I |
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12 |
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Book4 Unit 3集体备课 II |
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13 |
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Book5 Unit 1集体备课 I |
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14 |
|
Book5 Unit 1集体备课 II |
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15 |
|
Book5 Unit 2集体备课 I |
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16 |
|
Book5Unit 2集体备课 II |
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17~20 |
全体教师 |
期末复习考试 |
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