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人教版六年级品德与社会下册教学计划

名称 人教版六年级品德与社会下册教学计划
类型 教学计划
学科 品德与社会
大小 0.01 MB
格式 doc
年级 小学六年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2013-02-16 18:08
点击
评价 ☆☆☆☆☆
小学六年级(1)班思想品德下册教学计划
教师:杨胜斌
一、学生情况分析:
    六年级学生已经面临着毕业,他们大部分活泼聪明,有礼貌,尊敬师长,遵守纪律,热爱集体,热爱学习,有良好的学习习惯,作业能认真及时地完成。但由于大多数学生劳动观念不强,不知道珍惜劳动成果,同学之间斤斤计较,部分学生自制力较差,课上东张西望,注意力不集中,有几位学生学习目的不明确,学习上得过且过,不懂得珍惜时间,更没有刻苦学习的精神,因此,学习成绩很不理想。本学期我们将以勤俭、礼貌、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱等为教育重点,有计划、有针对性地对学生加强思想教育。进一步加强学生的思想教育,提高思想认识,培养学生德、智、体、劳全面的发展,使每个学生能健康、生动、活泼的成长,现制定教学计划如下:
    二、教学内容 w   W  w .X k b 1.c O m
    第一课至第四课为学校生活中的道德规范,第五课至第八课为公共生活中的道德规范,第九课至十三课为国家民族生活中的道德规范。 
    三、教学目标 新|课 |标|第 | 一| 网
    第一课至第四课:懂得在学校生活,首要的一条道德规范就是必须热爱学校、班级集体。要尊敬老师,建立民主平等的师生关系。要与同学团结友爱,热爱科学,勤奋好学,勇于创新。 X  k B 1 . c o m
    第五课至第八课:懂得遵守社会公德的重要性。自觉遵守社会公德,知道注意公共安全是有公德心的表现,是遵守社会公德的基本要求之一。懂得保护环境是我国的一项基本国策,保护环境,人人有责。
    第九课至第十三课:懂得没有祖国的兴旺发达,也就没有个人的前途和幸福。知道邓小平是我国改革开放的总设计师,引导全国人民建设有中国物色的社会主义。知道中国革命的胜利和兴旺发达离不开各民族的团结。能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事。知道战争给人类带来灾难,和平是各国人民的共同愿望,主动关心国内外大事。为发展与各国人民的友谊,维护世界和平做力所能及的事。 w   W w . x K b 1.c o M
    四、教学措施:
   (一) 备课环节;
    备好课,是思品课堂教学优化的前提条件,因此,要认真钻研教材,根据课文的主旨教师要去补充一些学习材料,学文名理,落实到行动上,同时,还要了解学生的认知水平,在讲解课文时,要找准出发点和落脚点。
    (二)上课环节:
    1、对于小学六年级的学生来说,他们已有了一定逻辑思维能力和明辨是非的能力,让学生先预习课文,理观点,谈出自己的不同意见,在相互探讨的同时,达到共事,有理论上落实于行动上。
    2、在教学语言上,力求凝练简洁,启发学生去读、思、说、辩,倡导学生自主、合作的形式,提倡学生在了解内容的基础上,围绕重点,通过教师指点,展开讨论和交流,鼓励学生发表独立见解。
    3、注意及时反馈,围绕课后练习题进行判断辨析,强化导行,启发学生联系实际,深化认识。 w   W  w .x K b 1.c o M
    4、要重视课后实践活动,教师要有计划组织学生开展社会调查,参观访问,社区服务,力求活动精心设计,讲求实效。
    五、教学进度安排:
    第一周        第一课   男生和女生
    第二周        第二课   朋友之间
    第三周        第三课   学会和谐相处
                  单元小结
    第四周        第四课   只有一个地球
    第五周        第五课   我们为地球做什么
    第六周        第六课   当灾害降临的时候
                  单元小结  
    第七周        第七课   战争风云下的苦难
    第八周        第八课   放飞和平鸽
    第九周        第九课   我们手拉手
                  单元小结X k B 1  . c o m
    第十周        贵州常见的灾害     
    第十一周      第十一课 大家一起来防灾害
                  单元小结
    第十二周      第十二课 我们成长足迹
    第十三周      第十三课 临别感言
              单元小结
第十四周       实践活动
第十五周       复习
 
                               2012、3
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