山东版五年级品德与社会上册教案全册

第二课时　　信件传真情
活动目标
1. 通过了解信件的使用情况和使用方法，使学生认识到邮政通信给人类带来的方便。
2. 学会用法律武器来维护自身的权益。从小养成尊重他人，尊重自己的优良品质。
活动准备
教师准备：课件。
学生准备：课前搜集古代信件的传递方式，了解写信的注意事项。
活动过程
活动一：创设情景，引入课题。
1. 教师引导：今天老师收到一封特殊的来信，我想读给大家听一听。教师利用课件出示信件内容（偏远山区小朋友的来信），并读信。
2. 请学生简单谈谈看完信之后的感受。
3. 教师通过提问引发学生的思考：在我们日常生活中，哪些情况下我们还经常使用信件传递信息呢？
4. 小组讨论、汇报。
5. 教师小结：可见，在通信技术迅速发展的今天，寄信这种通信方式仍在我们的工作生产中广泛运用着。
活动二：讨论交流写信的注意事项。
1. 教师引导：同学们，你们写过信吗？给谁写过信？请学生交流。
2. 教师利用课件出示信封，师生共同讨论信封的写法。
教师小结：信封的左上