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北师大版四年级上册品德与社会教案1-3单元

名称 北师大版四年级上册品德与社会教案1-3单元
类型 教案|教学设计
学科 品德与社会
大小 0.04 MB
格式 doc
年级 小学四年级
教材 北师大版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-13 09:42
点击
评价 ☆☆☆☆☆

编 写 者 王丽荣 执 教 者 王丽荣
执教时间 2010   年 9  月21   日          星期二
版    本 北师大出版社 学    科 品德与社会
册    数 四年级上册 单    元 第二单元
课    题 主题一:展览室里故事多1.家乡人生活的变化
课    时
教学目标
1.增进尊重历史、珍惜今天生活的积极情感。
2.掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。
3.感受家乡人生活的巨大变化。
教学重点 感受家乡人生活的巨大变化。
教学难点 掌握通过比较、分析认识事物发展的方法。
教学准备 两课时
1, 课前收集自己家庭居室的新旧照片,一些留有过去生活痕迹的票证等,长辈用过的生活用品等。(学生)
让学生向家长介绍本课程,并设计调查提纲,请学生按小组有目的地去访问家长。(教师)
教学板块 教与学预设
(师生活动)
教学重构
(修改意见)
第一课时 一、揭题导入。
1.师:同学们,这一个单元我们一起搞一个“家乡人们生活变化史展览”,好不好?
那么我们怎样来搞好这个展览呢?应该考虑到哪些情况呢?
二、小组探究。
2.师:让我们按学习小组来自由地讨论探究一下吧!
3.分组:按照吃、穿、住、行四个方面将学生进行分组。
4.小组讨论如何展示,如何布置展示台。
5.小组分工。(写介绍、讲解、展示等到)
6.小组交流一下各自的准备。
三、教师小结并引导。
1.肯定学生们所取得的成绩,特别注意把有特色、效果显著的小组的优点展示出来。
2.提醒和要求学生们要尽心尽责,并且要抓紧时间完成必需的补充调查和搜集等。
第二课时
一、展示前的准备。
各小组为展示准备三分钟,教师在此时间内与各小组商定展示的布置方式。如将教室的桌椅进行整理等。
二、展示的发表。
1.展台的布置:展示的物品可按教室的四面进行张贴和摆放。
2.讲解:各小组的小讲解员依次向全班同学讲述自己小组的展出物品。
3.接受观众提问。
三、评价
1.学生评价。
2.教师总评
我们家乡人生活的变化是巨大的。现在,人们的生活用品越来越丰富,生活质量有了很大的提高,这是我们国家实行改革开放政策的结果,也是一代又一代家乡人辛勤劳作、努力创造的结果。我们今天的生活来之不易,一定要珍惜,要和家长一起,为不断提高生活水平共同想办法,出力量。
    四、延伸。
请同学们把自己的体会最深的感受写成一句话,制作成“感想卡”。先在同学中间相互交流。然后带回家向家长作反馈。
 

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