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山东人民版三年级下册品德与社会教学计划

名称

山东人民版三年级下册品德与社会教学计划

类型

教学计划

学科

品德与社会

大小

0.01 MB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

鲁教版

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admin

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admin

时间

2013-02-18 18:09

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品德与社会三年级下册教学计划
                   平阴城西小学凌桂华
一、班级基本情况及学习习惯和兴趣
三年共两个班，一班24人，二班26人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。本学期将从学生学习习惯入手,着重培养学生的良好学习习惯。
二、教学目标
情感态度价值观
1、热爱集体，在集体生活中要有责任感。
2、面对困难不退缩。
3、形成积极向上的生活态度。
4、正确对待生活中的问题、压力、冲突和挫折。
5、学会欣赏和尊重别人，对人宽容。
6、爱生活爱家乡。
7、学习优秀人物的品质，激发学生建设家乡的愿望。
8、珍爱生命，热爱生活。
9、热爱大自然，初步形成保护生态环境的意识。
能力：
1、培养学生分析问题，处理问题的能力。
2、培养学生解决困难，自我调节的能力。
3、养成良好的生活和学习习惯。
4、能够清楚地表达自己的感受和见解。
5、培养学生读图能力。
6、培养搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查等学习方法。
7、养成良好的生活和行为习惯。
8、学习从不同角度观察、认识分析社会事物和现象，尝试合理的、有创意地探究和解决生活中的环境问题。
9、培养学生搜集、分析资料的能力，并尝试运用一定的方法解决问题。
知识：w   W w .x K b 1.c o M
1、知道自己是集体中的一员。
2、知道生活学习中会有困难。
3、知道怎样做才能建立同学间真挚的友谊。
4、知道社区、县、市、本省及省会城市的位置，知道家乡是祖国的一部分。
5、让学生了解读图、识图常识，辨认简单图例、方向、比例尺。
6、了解家乡生态环境的有关问题，理解人与自然、环境的相互依存关系。
7、知道解决生活中的环境问题有不同的方法。
三、教材分析。新课标   第一网
本册教材共分三个单元：在集体中成长；我们生活的地方；爱护我们的生活环境。本册教学内容在落实课程设计思路中提出的“螺旋上升”时，共涉及到“我在成长”“我与家庭”“我与学校”“我的家乡（社区）”四大模块的内容，考虑到学生的现实生活与不同生活领域之间的交叉关系，着重从社会关系、社会活动、社会环境等三个方面设计单元主题。w   W w .X k b 1.c O m
四、教学进度。
本学期以19周计算，每周2课时，全计38课时。具体安排如下：

教学内容	课时安排	周次
第一单元在集体中成长	12课时	1—4
第二单元我们生活的地方	12课时	5—7
第三单元爱护我们的生活环境	12课时	8—11

五、教学措施。
1、从人道的角度出发，尊重儿童的差异与感受。如：在涉及到家庭、父母、亲情的教学时，要考虑自己班上是否有离异家庭，怎样做才能使部分学生的自尊不受到伤害。
2、在学生需要的基础上，要让班上所有学生都有参与教学过程的平等机会。学生的平等参与不仅是为了调动他们的积极性，理重要的是为使他们都感受到老师和其他同学对自己的期望。
3、因材施教，根据学生发展的需要为学生提供发展的资源。根据学生需要的差异考虑教学资源的分配，为所有孩子的发展提供他所需要的教育服务。
4、尊重学生的理性思考，特别是在涉及个人体验与判断的问题上，引导学生通过自己的思考得出结论，把握“导而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，不把既定结论强加于学生。
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