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北师大版三年级上册品德与社会教案1-3单元

名称

北师大版三年级上册品德与社会教案1-3单元

类型

教案|教学设计

学科

品德与社会

大小

0.04 MB

格式

doc

年级

小学三年级

教材

北师大版

上传

admin

审核

admin

时间

2012-09-13 09:40

点击

评价

☆☆☆☆☆

编写者	王丽荣	执教者	王丽荣
执教时间	2010 年 9 月 7 日星期二
版本	北师大出版社	学科	品德与社会
册数	三年级上册	单元	第一单元
课题	主题一：我长大了
课时教学目标	一一课时 1、 1、全面理解长大的含义。　　 2、感悟长大是一个丰富的过程。
教学重点	1、全面理解长大的含义。　　 2、感悟长大是一个丰富的过程。
教学难点	感悟长大是一个丰富的过程。
教学准备	1、 1、布置学生收集自己的出生证和反映自己成长的照片，儿童用品等。　　2、学生向家长了解自己的童年趣事。
教学板块	教与学预设（师生活动）			教学重构 (修改意见)
第一课时	1、导入。　　（1）、板书课题。　　（2）、请学生读教材第2～4页乐乐、虎子和文文的话。　　（3）、让学生欣赏教材第2～6页，并发表意见。　2、小组调查。　　（1）、开展有趣活动：我的“昨天”和“今天”。　　（2）、分小组，测量每个人的身高体重，与自己出生时的情况作比较。　　各小组向全班介绍：自己小组哪位同学体重增加得最多，哪位同学身高增加得最多。　　3、故事会。按照座位排列，就近的几个同学组成小组，交流教师事先布置的任务：选一件自己最有趣的幼儿趣事讲给大家听。并展示自己幼儿时的物品。　　4、全班讨论。请学生读教材第5页小文发现小鞋的文字，引导学生讨论“我长大了”的含义。　　5、教师总结。
板书设计	主题一：我长大了昨天------今天
教后随记	学习本课,学生了解父母的工作和劳动，知道自己对家庭应尽的责任。懂得简单的安全常识，学会基本的自我保护方法；指导学生形成良好的教养。这一节课，学生在处理自身收集的有关材料的过程中。实际上已经有了一次体验，在课堂中老师扮演的是一个“组织者”的角色，组织学生将已有的生活体验进行梳理、归纳、总结、提升，从而形成道德品质的过程。给他们充分展现自我的机会，在实践中体会父母养育之恩，明白自己要如何回报父母的关爱。

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