2017年北师大版二年级道德与法治上册第二单元检测题

2017--2018(上)二年级道德与法治第二单元练习卷
一、填空题。
1.各人有特点，能力各        。也就说说每一个同学都是                ，每个人都有自己的       和       。
2.在21世纪的学习中，我们要学会              ，共同提高。
3.          不代表一切。得了好分数，不代表      都好。家长要帮助孩子看到      和       。好孩子不光要有           ，更要有             。
4.当我得到好分数的时候，         ；当我的成绩不好的时候                。
5.对待分数的        态度能让我们更加积极地生活，更加健康、快乐地成长！
6.在平时的学习中，我们要努力做最好的               ；同学们的学习成绩有         有       ，但是每个同学在班上的           没有高低之分。
7.         是集体不可缺少的一员。
二、判断题。
1.有的同学成绩不好，我们不要跟他们一起玩。（     ）
2.每个人都有长处和短处，所以我们要学会扬长补短，不断进步。（     ）
3.我成绩不好就是一个坏孩子。（     ）
4.尽管我的成绩不是班上最好的，但是我一定尽自己在最大的努力求进步。（    ）
2017--2018(上)二年级道德与法治第二单元练习卷
一、填空题。
1.各人有特点，能力各        。也就说说每一个同学都是                ，每个人都有自己的       和       。http://www.xkb1.co m
2.在21世纪的学习中，我们要学会              ，共同提高。
3.          不代表一切。得了好分数，不代表      都好。家长要帮助孩子看到      和       。好孩子不光要有           ，更要有             。
4.当我得到好分数的时候，         ；当我的成绩不好的时候                。
5.对待分数的        态度能让我们更加积极地生活，更加健康、快乐地成长！
6.在平时的学习中，我们要努力做最好的               ；同学们的学习成绩有         有       ，但是每个同学在班上的           没有高低之分。
7.         是集体不可缺少的一员。
二、判断题。
1.有的同学成绩不好，我们不要跟他们一起玩。（     ）
2.每个人都有长处和短处，所以我们要学会扬长补短，不断进步。（     ）
3.我成绩不好就是一个坏孩子。（     ）
4.尽管我的成绩不是班上最好的，但是我一定尽自己在最大的努力求进步。（    ）
 
三、选择题。
1.以下做法对的是（    ）
A.我很努力，不怕困难    B.我成绩考好了就可以不读书    C.成绩不好都不做
2.当我得到好分数的时候，我（    ）
A.帮助成绩不好的同学   B.可以不再写作业    C.跟同学炫耀
3.（    ）只凭分数来评价同学。
A.可以      B.不能       C.都对
4.我是集体中不可缺少的一员，体现在（    ）
A.我没有参加校运会，活动跟我无关。
B.班级卫生做的不好，我主动留下来打扫。
C.我成绩的高低跟大家没关系。
四、问答题。新课 标 第  一 网
1.你的长处是什么？短处是什么？想怎么克服不足？
                                                        
                                                        
2.自己为班级做过哪些贡献？（至少写两件）
                                                      
3.当看到班上的同学成绩考不好时，我们可以怎么做？
                                                       
三、选择题。
1.以下做法对的是（    ）
A.我很努力，不怕困难    B.我成绩考好了就可以不读书    C.成绩不好都不做
2.当我得到好分数的时候，我（    ）
A.帮助成绩不好的同学   B.可以不再写作业    C.跟同学炫耀
3.（    ）只凭分数来评价同学。
A.可以      B.不能       C.都对
4.我是集体中不可缺少的一员，体现在（    ）
A.我没有参加校运会，活动跟我无关。
B.班级卫生做的不好，我主动留下来打扫。
C.我成绩的高低跟大家没关系。
四、问答题。
1.你的长处是什么？短处是什么？想怎么克服不足？
                                                        
                                                        
2.自己为班级做过哪些贡献？（至少写两件）
                                                        
3. 当看到班上的同学成绩考不好时，我们可以怎么做？
                                                         
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