高级搜索 | 收藏本站 |网站地图 | RSS订阅|
logo
  主页 | 小学英语 | 小学数学 | 小学语文 | 小学其他 | 小学美术|小学科学|小学思品
按教材浏览: 广东版 冀教版 教科版 鲁教版 其他版本 人美版 苏教版 湘教版 新课标人教版 浙教版
最新资源
人美版小学五年级美术下册电子课本
人美版小学四年级美术下册电子课本
人美版小学三年级美术下册电子课本
人美版小学二年级美术下册电子课本
人美版小学一年级美术下册电子课本
相关分类
小学美术教案
当前位置:主页>小学美术>小学美术教案>>>冀教版三年级上册美术教案全册详细

冀教版三年级上册美术教案全册

名称 冀教版三年级上册美术教案全册
类型 教案|教学设计
学科 美术
大小 0.02 MB
格式 doc
年级 小学三年级
教材 冀教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-09-07 16:17
点击
评价 ☆☆☆☆☆
课题  我的美术“百宝箱”
课型  设计·应用
教法  观察法
课时  1课时
教学目的:
1、能够利用身边的材料设计制作出实用、美观的美术“百宝箱”。
2、在活动中体会设计活动的计划性、目的性等基本特点,渗透设计意识。
3、培养良好的美术学习习惯,在创作中体会设计活动的乐趣。
教学过程:
一、 引导主题
从学生感兴趣的童话中的百宝箱故事入手,创设情境,引发学生对教学内容的兴趣,从而导入新课。利用谈话法,让学生谈谈平时是怎样保存自己的美术作品的,是否有收集美术资料的习惯,收集的资料是怎样整理和保存的,哪些做法有效,还存在哪些不足。
二、 引导设计
让学生在活动中感受到设计制作与其他美术学习活动的区别。进行简单的组合和装饰递进为初步的设计和装饰、组合。
三、提示创作
指导学生进行百宝箱的设计制作。展示教材提供的作品图片或出示事先准备好的作品实物引导大家从结构、功能以及选择的材料和装饰特色等角度去分析。还有一些生活中常见的物品进行分析。
如:书包,看看有哪些构造和功能,有哪些独到的设计,这些设计是怎样和其功能有机地结合在一起的。
根据学生的基础和理解水平,自由选择方法。
四、辅导作品
教师提出百宝箱的使用要求,请同学们根据要求大胆提出自己的想法,教室将同学们的意见总汇,并引导他们进行比较,最后得出切实可行的最佳法案。
进一步明确本课的作业内容,可以像教材提示的那样让学生设计一个“百宝箱”,也可以和平时的教学评价结合起来,单纯的定位在设计制作一个学习档案袋,并提出统一、具体的使用要求。(提示学生设计的实用性和可行性)
五、展示评价
美术“百宝箱”制作完成后,引导学生进行交流评价。
这样的谈话直接切入教学内容,可以引发学生的思考。能够发挥学生的主动性和参与性,同时也为下面的教学内容做好准备。根据要求大胆提出自己的想法,教师将同学们的意见总汇,并引导他们进行比较,最后得出切实可行的最佳法案。
课后总结
实际上,孩子们从一年级开始就拥有属于自己的“百宝箱”,用来盛放自己收集的综合材料和自己创作的美术作品。所以这节课的起点不是很高,重点放在对作品的创意、构思上。


下载地址  ·进入下载地址列表 113353 帮助
本站所有资源永久免费下载,不用注册!点击顶部的教材,可以浏览相应教材的最新资源.点击上面"进入下载地址列表"链接,进入下载地址
下载说明 ☉本站课件、试题、教案等免费下载。大多是rar压缩包,解压缩后是ppt、doc、swf、exe等
中“冀教版 小学三年级 第五册 冀教版三年级上册美术教案全册 教案|教学设计”
中“冀教版三年级上册美术教案全册 教案|教学设计”
中“小学三年级 冀教版三年级上册美术教案全册”
中“冀教版三年级上册美术教案全册”
上一篇:岭南版三年级上册美术教案全册  
下一篇:人教版三年级上册美术教案全册
[收藏]   [推荐给好友]   [挑错]   关闭窗口↓
版权所有:必威体育下载 CopyRight 2005-2012 未经授权禁止复制或建立镜像
联系站长:邮箱