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小学五年级数学教案
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2015年五年级下册第八单元数学广角教案表格式

名称 2015年五年级下册第八单元数学广角教案表格式
类型 教案|教学设计
学科 数学
大小 10 KB
格式 doc
年级 小学五年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2015-02-21 18:02
点击
评价 ☆☆☆☆☆
 
课题 数学广角
课型    新授课 备课人   执教时间  



知识
目标
能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析,归纳出解决这类问题的最优策略,经历由多样到优化的思维过程。
能力
目标
以“找次品”为载体,让学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 
情感
目标
让学生感受到数学在日常生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
重点 能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析。新 |课  |标| 第 |一|
难点 解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 
教学过程 教  学  预  设
目标导学 复习激趣www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!目标导学www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!自主合作www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!汇报交流www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!变式训练  
创境激疑 (一)情境导入、激发兴趣。 
1.生产中多少会产生次品,这就需要质检员找出次品,今天就请你们来充当质检员,上岗前要对大家进行简单测试,看看你们的观察力和分析能力怎么样?
 出示3组图片,前两组图中有一个次品,找出来,说根据。
2.师:在我们的日常生活中,也常常有这样的情况,有些物品看起来完全一样,但事实上重量不同,要么重一点要么轻一点的次品,混在合格产品里面。这节课我们就一起来研究如何“找次品”。(板书:找次品) 
 
合作探究 (二)初步认识“找次品”基本原理。    
 1.出示木糖醇,提出问题:这里有3 瓶木糖醇,其中有一瓶少了3粒,你能用什么办法把它找出来吗?  师:对,我们可以用天平来帮忙找出次品。
2.让生根据讨论题同桌互相说说方法。 3.学生汇报方案并上台边讲边在天平演示。 师据生回答板:3(1,1,1)   1次
(三)初步认识“找次品”的基本解决方法。
 1 .老师又拿来了两盒口香糖,和前面的三盒混在一起,你还能用天平将那盒少了两粒的口香糖找出来吗?             
小组讨论:(1)你把待测物品分成几份?每份是多少?       
(2)假如天平平衡,次品在哪里?
(3)假如天平不平衡,次品又在哪里?
(4)至少称几次就一定能找出次品来?
2.老师在投影上演示,边演示边讲。X  k B  1 . c o m
(四)从多种方法中,寻找“找次品”的最佳方案。    
“刚才大家都很聪明,都能在几盒口香糖里找出轻的那盒次品来,那如果有的次品是比较重一些的,那你又能不能把它找出来呢?” 
1、课件出示例2,有9个零件,其中有一个是次品(次品重一些),用天平称,至少称几次就一定能找出次品来?      
2、让学生分析讨论。 
(1)让学生以四人为一小组,讨论,然后把结果填在表中。 零件个数 分成的份数 保证能找出次品的次数                  
(2)汇报交流。
 
拓展应用 1 .有7 瓶药片,其中1 瓶中少2 片,你能设法把它找出来吗?
2 .有15 盒巧克力派,其中1 盒中少3 块,设法把它找出来。
 
   这样看来在利用天平找次品的时的最好方法:一是把待测物品分成三份;二是要分得尽量平均。  
作业布置 115页5、6题   
板书设计  
数学广角
 
找次品  最好方法:
 一是把待测物品分成三份;
二是要分得尽量平均。
 
 
 
教学札记  
 
 
新 课   标  第   一 网
 
 
 
 
 
 
               
   
 
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