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2017年最新人教版小学数学四年级上册全册导学案

名称

2017年最新人教版小学数学四年级上册全册导学案

类型

学案

学科

数学

大小

546 KB

格式

doc

年级

小学四年级

教材

新课标人教版

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admin

审核

admin

时间

2017-11-13 14:04

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☆☆☆☆☆

实验小学四年级二班数学上册导学案

课题	画角		编写教师	张宇杰
预习时间		总第 20课时	学生姓名
学习内容	教材第43页例3
学习目标	使学生掌握画角的方法，会用量角器画指定度数的角。
重点难点	掌握指定度数角的方法
环节	学案				导案
自主学习	一、复习铺垫，予做准备 1．把下面各角填入适当的括号内． 40° 135° 180° 91° 360° 90° 127° 4° 锐角（）钝角（）直角（）平角（）周角（） 2．量出下面各角的度数． ( ) ( ) ( ) 二、尝试体验，探究新知利用直尺和量角器画一个65°的角，画完之后再用量角器量一量 1、自学教材第43页“画角” 2、尝试并体验画一个65°的角． 3、质疑：自己画角时遇到的问题？ ___________________________________ 4、介绍准确画角的技巧． ________________________________				引导自学： 1、让学生自学教材第43页，学完后完成自主学习相关练习。 2、完成练习之后，学生相互检测、交流疑问。 3、老师巡视，参与小组交流，并及时提示点拨。
质疑探究	1．引导小结“角的画法”．（1）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，（2）在量角器所画角刻度线的地方点一个点．（3）以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线． 2．质疑问难．有什么问题需要请教大家或要提醒别人要注意的问题？__________________________________ 3、运用新知，解决问题． 1）用量角器画30°的角．（集体订正．） 2）用量角器画20°、70°、95°、135°、165°的角．同桌同学互相检验． 3）用一副三角板画出15°、150°和165°角．				画角的步骤（①重合②找点③连线）
过关检测	1．完成第43页“做一做” 2. 看下图，已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数． ∠2=( )∠3=( )∠4=( ) 3．用一副三角板拼成下面度数的角． 180° 120° 135° 75° 105° 4．下图中∠1＝90°，∠2是多少度？				1、独立完成随堂练习。 2、再次强调角的画法。
自我总结	今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）
课堂笔记

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