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2014-2015学年度六年级数学上册第一单元教学设计

名称 2014-2015学年度六年级数学上册第一单元教学设计
类型 教案|教学设计
学科 数学
大小 51 KB
格式 doc
年级 小学六年级
教材 新课标人教版
上传 admin 审核 admin
时间 2014-09-03 07:51
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评价 ☆☆☆☆☆
新课标六年级上册教案
备课人:周志云
 
(1)分数乘整数
教学目标:
1、在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算。
2、通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。xKb  1.C om   
1、引导学生探求知识的内在联系,激发学生学习兴趣。通过演示,使学生初步感悟算理,并在这过程中感悟到数学知识的魅力,领略到美。
教学重点:使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。
教学难点:引导学生总结分数乘整数的计算法则。
教学准备:
教学课时数:1课时
教学过程:
一、            复习
1.出示复习题。
(1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么?
5个12是多少?   9个11是多少?  8个6是多少?
(2)计算:
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2.引出课题。
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二、            新授
1、利用www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!教学分数乘法。
(1)        这道加法算式中,加数各是多少?(都是www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!
(2)        表示几个相同加数的和,我们还可以用什么方法来计算?怎么列式?(乘法,www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!×3)新-课- 标- -一-网
(3)        www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!=9,那么www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!×3,所以www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!×3=____________=9。同学们想想看,www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!×3=9计算过程是怎样的?谁能把它补充完整。
 
2、出示例1,画出线段图,学生独立列式解答。
 
 
 
 
(1)        引导学生看图,理解“人跑一步的距离相当于袋鼠跳一下的www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!”,就是把袋鼠跳一下的距离即这一整条线段看作单位“1”。把这条线段平均分成11份,其中的2份就表示人跑一步的距离。
(2)        引导学生根据线段图理解,人跑一步是袋鼠跳一下的www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!,那么“人跑3步的距离相当于袋鼠跳一下的几分之几?”就是求3个www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!是多少?(列式:www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!×3 =www.bjqxss.com              必威体育下载不用注册,免费下载!
3、结合以上两题,归纳出分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。
4、练习:练习完成“做一做”第2题。
5、教学例2
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