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北师大版七年级数学上册教案全册表格式

名称

北师大版七年级数学上册教案全册表格式

类型

教案|教学设计

学科

数学

大小

1.88 MB

格式

doc

年级

初一|七年级

教材

北师大版

上传

admin

审核

admin

时间

2012-09-01 17:24

点击

评价

☆☆☆☆☆

分课时教学计划

第1 课

生活中的立体图形（1）

课型

新授课

教学
课时

授课
时间

2011-8-24

主备
课人

陆冬梅

使用者

学科组成员

南子荣魏玉琴史春英荆鹏昊刘军吴俊虹陆冬梅

教学
目标

3、在具体的情境中，认识并能够辨别出基本的几何体。
4、通过比较，学会观察物体间的特征，体会几何体间的联系和区别，并能根据几何体的特征，对其进行简单分类。
有意识地引导学生积极参与到数学活动过程中，培养与他人合作交流的能力。

教学
重难点

重点：在具体的情境中，认识一些基本的几何体，并能描述这些几何体的特征。

难点：是描述几何体的特征，对几何体进行分类。

教学用具准备

几何模型（圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等）

教学
方法

启法引导

板书
设计

§1.1生活中的立体图形（1）
一、情境引入
二、生活观察室：考察你的观察能力
三、画一画、说一说：训练你的表达能力
四、引导归纳
五、小结及作业

步骤

教学流程

个性化设计

一、情境引入

二、生活观察

三、画一画、说一说：训练你的表达能力

四、导归纳内容：

五、小结及作业内容

教师展示几何模型（圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球等），引导学生思考这些几何体的名称，并主动寻求这些几何体的现实背景。

活动1：教师依次展示上海浦东建筑物图片、三峡截流石图片和金字塔图片（如下图）要求学生从图片中寻找出所熟悉的几何体。
活动2：学生分组活动，解决课本P3的问题串：
活动1：画一画：请学生用笔画出长方体、正方体、棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球（4个学生上黑板），并用语言描述这些几何体；
活动2：说一说：说说生活中还有哪些物体的形状与你描述的几何体类似？
活动3：讨论：（1）长方体与圆柱的相同点和不同点；
（2）圆柱与圆锥的相同点和不同点；
（3）根据这些几何体的特征对它们进行分类。

教师针对学生的发言进行点评，并进行命名、分类规范。

分类	名称	图形	主要特征
柱	棱柱
柱	圆柱
锥	棱锥
锥	圆锥
*（台）	棱台
*（台）	圆台
球	球

1.小结
谈谈你在初中的一节数学课上收获。
2.作业

教学
反思

呈现
现象

改进
措施

下载地址

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