关键词：《詹天佑》学案设计教学设计 教案,,
    内容简介：

《詹天佑》学案设计

一、收集资料：

你对詹天佑了解多少？你对他当时所处的时代了解多少？你对当时中国的铁路了解多少？

二、整体把握：

我知道文章主要写了                                                

这件事在中国的历史上有着极不平凡的意义：                             

文中特别精选了            、             、           这三个小故事，

由此，我知道詹天佑是一个                                              

三、感知背景：詹天佑主持修筑京张铁路过程中先后面临着哪些困难和挫折？

  1、                                                                                            

  2、                                   3、                                                          

  4、                                   5、                                                             

四、感悟詹天佑：

                        勘测线路

1)      说：                                                              

2)      做：                                                               

3)      想：                                                               

从中我体会到：                                                            

开凿隧道             

居庸关                 八达岭

A)      特点：

B)      方法：

C)      图形：              

D)      优点：

E)      拓展：你能想出更好的办法来开凿这两个隧道吗？

                设计“人”字型线路

F)      特点：

G)      方法：

H)      图形：              

I)      优点：

J)      拓展：你能想出更好的办法来开凿这两个隧道吗？

五、延伸拓展：认真品读了这三个小故事，我更深刻地体会到詹天佑的身上所具有的精神品质。我最想对他说的话是：                                                                                                                                                                                                            。