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关于“为”字的读音教学设计 教案


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    关键词:关于“为”字的读音教学设计 教案,,
    内容简介:

关于“为”字的读音

编辑:虎门镇小捷?小学语文组组长张新元

《学弈》

弈秋,通国之善弈也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之①为听;一人虽听之,一心以②为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。③为是其智弗若与?吾曰:非然也。

《两小儿辩日》
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰,我以日始初时去人近,而日中时远也。

一儿以日初出远,而日中时近也。
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂。此不④为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。此不⑤为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰⑥为汝多知乎?”

一、读“wéi”的读音是:①、②

①为:附于单音形容词后,表示程度、范围的加深或扩大;

②为:认为、以为;

二、读“wèi”的读音是:③、④、⑤、⑥

③、④、⑤为:因为。(表示反问语气)

⑥为:关于“孰为汝多知乎”中“为”字读音问题。一说“为”读“wéi”,“以为,认为”的意思;一说“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。建议用第二种意见:“为”读“wèi”,与“谓”字通用,“说”的意思。(见www.pep.com.cn 六年下册重点课文的教学提示与建议 小语室   2009.2.5)


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