语文百花园二教学设计第三课时教学设计 教案

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    内容简介：

教学内容：口语交际

教学目标

挑选一种自己喜欢的动物，在小组内介绍清楚这种动物的外貌体态、生活习性和生存环境。

教学准备

提前一周布置预习。提示学生认真阅读导语及活动建议、活动评价的内容。可以搜集查找相关的资料，将自己的发言列一个提纲。

教学过程

一、引出话题

通过导语引出口语交际的话题，并引发学生的思考，回忆各自在课前所准备的内容。

二、准备发言

1．认真默读“活动建议”，明确此次发言的要求和具体内容。

2．检查自己必须介绍的三项内容是否都做了准备？想想自己还想补充哪些内容？进一步调整、完善自己在课前所列的提纲。心里试着先说一说。

三、明确小组发言的要求后，进行小组内的介绍

1．认真默读“活动评价”，对说者、听者提出的要求要分别明确。

2．小组内发言，然后本组按要求进行评价，选出本组发言的代表。

3．每组先代表在班上发言，同学们进行评价。

四、布置作业

预习习作要求。

附：板书设计

介绍一种动物

          口语交际的内容：动物的外貌体态、生活习性、生存环境

口语交际的要求：

说者要求

听者要求

内容准确，观点正确

认真倾听，不打断别人

说话连贯，有条理

善于发现别人的优点

语气、语调适当

能大胆提出自己不同的意见

动作、声音模拟准确