三年级语文下册柳笛和榆钱教学设计教学设计 教案

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    内容简介：

【内容简析】
　　这篇略读课文写的是作者回忆儿时在北方农村做柳笛、吹柳笛和尝榆钱的欢乐情景，表现了童年生活的无比幸福和快乐。
　　【设计理念】
　　创设自主学习的情境，让学生自主阅读、自主感悟、自主探索、自主发展，促进学生语文综合素质的提高。
　　【教学目标】
　　1.指导学生读懂课文内容，了解北方农村儿童欢快的生活。
　　2.有感情地朗读课文。
　　3.会认“榆、沐”等生字。
　　4.让学生感受童年生活的无比幸福和快乐。
　　【重点难点】
　　了解北方农村儿童欢快的生活，感受童年的快乐。
　　【教具准备】
　　挂图及生字卡片。
　　【教学时间】
　　一课时。
　　【教学流程】
　　一、谈话引趣，读题质疑
　　1.师述：同学们，你们大多的时间都呆在城市里，很少有机会亲近大自然吧？今天，老师要带大家到北方的农村去，看看那儿的小朋友们平日里，都进行哪些有趣的活动。
　　2.揭示课题，板书。
　　3.让学生说说看到题目后想知道些什么，教师归纳。
　　A.柳笛是怎样制作出来的？有什么用？
　　B.榆钱是什么样子的？味道怎样？
　　二、初读课文，整体感知
　　1.借助拼音读准生字，读通课文。
　　2.同桌互读生字，教师巡视检查。
　　3.自由读课文，了解课文内容。
　　4.指名回答，教师点拨。
　　（课文写的是作者回忆儿时在北方农村做柳笛、吹柳笛和尝榆钱的欢乐情景。）
　　三、细读课文，理解感悟
　　1.出示问题，明确要求。
　　A.柳笛是怎样制作出来的？有什么用？
　　B.榆钱是什么样子的？味道怎样？
　　C.柳笛和榆钱给孩子们的生活带来了哪些欢乐？
　　D.把自己喜欢的文段多读几遍，再与同学说说自己的体会。
　　2.默读课文，思考问题。
　　3.小组讨论，互相解难。
　　4.全班汇报，教师随机指导。
　　5.朗读课文，感受快乐。
　　四、总结全文，升华情感
　　师述：同学们，你们的童年是幸福的，它充满阳光，快乐无比。好好珍惜童年时光，认真学习，茁壮成长吧！
　　五、作业
　　1.朗读课文。
　　2.以日记的形式记录你快乐的童年生活。