2、金色的草地
一、课堂练习
1、按课文内容填空:
蒲公英的花就像( ) ,可以( ) 、( ) 。早晨,花朵 ( ),( ) ,草地就 ( );中午,花朵 ( ) ,它是( ) ,草地就( ) ;傍晚,花朵又( ) ,草地就( ) 。
2、句式训练:请用“多么……多么……”说一句话
3、我会辨字组词:
拢( ) 耍( ) 劲( ) 赏( )
扰( ) 要( ) 功( ) 掌( )
4、 我会根据读音组词:
朝 cháo( )( ) 假 jiǎ( )( )
zhāo( )( ) jià( )( )
5、 我会填:
( )的草地 ( )的蒲公英 ( )的手掌 ( )的我们 ( )的花瓣 ( )的野花 ( )的星星 ( )的绒毛
6、我能仿写句子:
1)、 蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床。(拟人句)
2)、 蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。(比喻句)
7、小小书法家,比比谁写得最工整
wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐ jìn róng máo
( )( ) ( )( )
8、我会组:
瓣( ) 钓( ) 劲( ) 装( )
辫( ) 钩( ) 颈( ) 奖( )
9、我会填
( )的绒毛 ( )的蒲公英 ( )的花瓣
( )的草地 ( )的草地 ( )的草地
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