二年级语文下册三借芭蕉扇（二）教学设计教学设计 教案

    关键词：二年级语文下册三借芭蕉扇（二）教学设计教学设计 教案,
    内容简介：

教学目标：

    1、引导学生认识13个生字。

    2、指导学生朗读课文，了解课文内容。感受孙悟空的足智多谋、英勇善战。

重、难点：

    1、通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的精神。
　　2、学了解孙悟空人物形象的刻划，激发阅读名著的兴趣。
                                       第一课时

一、导入

    孙悟空一借上当后，又会想出什么好办法去借芭蕉扇？这节课我们继续学习。

二、初读课文，学习生字。

    1、自由读文。标出自然段，画出生字、新词。

    2、认读生字新词。

三、整体感知

    1、读课文。边读边思考：孙悟空“二借”“三借”想出了什么办法？结果怎样?

    2、集体交流。

二借：牛魔王骗回芭蕉扇 。

三借：牛魔王献扇。

四、朗读全文。