二年级语文下册诺亚方舟教学设计教学设计 教案

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    内容简介：

教学目标：

    1、认读生字，会写8个字及以下词语：充足、陆地、洪灾、鸽子、准备。

    2、正确流利地朗读课文，感受古代故事中人物的聪明与机智，会讲这个故事。

    3、学习写打比方的句子。

重、难点：

    1、认读、识记正确规范的书写生字。

    2、正确流利地朗读课文。

    3、指导学生学习写打比方的句子。

                                         第一课时

一、读题质疑。

    1、  由“船”导入“方舟”，最后导出课题：诺亚方舟。

    2、  质疑：

    (1)谁建造了诺亚舟？

    (2)诺亚为什么要建造成方舟?

    (3)诺亚方舟的作用?

二、初读课文，了解课文的主要内容

    1、  自由读课文，画出生字词

    2、  自由交流后，回答以下几个问题

    (1)谁建造了诺亚舟？

    (2)诺亚为什么要建造成方舟？

    (3)诺亚方舟的作用？

三、学习生字，再读课文

    1、  出示要求认读的生字词，学生自由读。

淹没　地势

    2、  出示带有这些生字词的句子进行朗读，要求读得正确流利。

    (1)大水淹没了村庄和农田，淹没了城堡和关塞

    (2)人们纷纷向声势高的地方逃命。

四、指导书写生字

五、作业

    l、抄写生字。

    2、积累自己喜欢的词语。