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二年级语文下册回自己的祖国去教学设计(2)教学设计教案

文章来源：文章作者：发布时间：2011-04-17 14:41 点击次数：字体： [大中小]

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内容简介：

核心提示：[教学目标] 　　1.会认16个生字和1个多音字，会写8个字，自主积累词语。　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。　　3.学习课文，感悟科学家华罗庚对祖国的赤子之情。激发学生热爱祖国的思想感情。　　[教学

第三课时
　　一、复习检查。
　　开火车认读本课生字、词语。
　　二、指导写字。
　　1.认读识记本课要写的8个字。
　　座喊夫妇旧如贫落
　　（1）你有什么好办法记住这些字？
　　（2）学生分小组想办法。
　　（3）汇报交流识记方法。祖：示字旁加“且”字就是“祖国”的“祖”。
　　座：“坐”字加上广字头就是“座位”的“座”。
　　喊：“减”字的两点水换成口字旁就是“叫喊”的“喊”。
　　猜谜：一人顶破天（夫）　一天（旧）　分贝壳（贫）
　　2.指导书写。
　　（1）仔细观察每个字在田字格中的位置和间架结构。
　　（2）重点指导：
　　座：广字头要写得稍大一点，要盖住下面的“坐”字。
　　喊：“口”字旁应该写小一点。右边是“咸”，不要写成“成”。
　　3.学生练写，教师巡视，注意纠正不良的写字姿势。
　　4.优秀的作业欣赏和点评。
　　三、练习巩固。
　　1.听写8个字。
　　2.辨字组词。
　　坐（　　）　喊（　　）　夫（　　）　贫（　　）
　　座（　　）　减（　　）　天（　　）　贪（　　）
　　板书设计：
　　　客厅　　　　　回自己的祖国去
（华罗庚）
热爱祖国
　　　码头　　　　　为祖国尽力

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