二年级语文下册有趣的作业教学设计教学设计 教案

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    内容简介：

 教学目标：

1．会认11个字，会写7个字。
2．正确、流利地朗读课文。
3．能仿照例句，用“有……有……还有……”写句子。
教学重点：会认、写本课生字，能正确、流利朗读课文。
教学难点：理懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。
教学准备：生字卡片、插图、小黑板。
教学时间：两课时
第一课时
课时目标：
1．会认本课11个字，会写“业”字。
2．能正确、流利朗读课文，理解课文内容。
教学过程：
一、板书课题，设疑激趣
1．板书课题，生齐读课题。
2．设疑：同学们，你们每天都要写作业，今天这篇课文课题叫《有趣的作业》，到底是什么样的作业呢？
二、初读课文，整体感知
1．自由读课文，读准字音，遇到生字，借助拼音多读几遍。
2．出示生字，生认读。
3．再读课文，标出自然段。　　
4．想一想，说一说：读了这篇课文，你知道“有趣的作业”指的是什么？
三、读读议议，感悟理解
1．分段朗读，说一说：小朋友的作业是什么？
2．小丽和小龙的作业是什么？
3．你喜欢他们中哪个同学的作业，为什么？
4．朗读全文，讨论：老师为什么满意地笑了？
四、总结本课。