小学语文第三册教案《一株紫丁香》第二课时教学设计 教案

    关键词：小学语文第三册教案《一株紫丁香》第二课时教学设计 教案,,
    内容简介：

第二课时

一、复习巩固

　　指名开火车领读词语，教师注意纠正个别字音。

二、精读课文，读中感悟

　　（一）初读感知

　　1．自由轻声读课文，联系上下文读书，整体感悟文中蕴含的情感。

　　2．学生自读以后畅所欲言，谈谈自己的感受，说说自己的想法。

　　3．找出自己最喜欢的诗节读一读，说说为什么喜欢？

　　4．指名汇报，教师适时提问：“我们”为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？

　　（此环节的设计旨在为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生个性化阅读。）

　　5．教师范读，读出师生之间的真挚感情。

　　6．说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句，提出自己不明白或想知道的问题。

　　（二）合作探究，感情朗读

　　1．指导学生有感情地朗读第二、三、四节。

　　2．在老师有感情地朗读中出示第二、三、四节。

　　3．学生就老师的朗读进行评议，再自己揣摩朗读。（品味词语。）

　　4．合作完成口头填空。

　　我们栽下一株紫丁香，为的是让绿色的枝叶夜夜（         ）；让沙沙的绿叶儿声帮您（         ），让满树盛开的小花感谢您（         ），让花香飘进您（         ）的梦里。

　　5．这些都是小朋友们美好的心愿，他们多想把这些心愿说给老师听啊!请你饱含深情地再读一读。（指名读、生生互评。）

　　6．全班交流，小组挑战赛读。各组推选一名学生，互评互议。

　　7．让学生自由选择学习伙伴，加动作表演读。

　　（以上环节的设计旨在采用“以读带讲，读说结合”的方法，让学生充分地读，在读中感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，达到熟读成诵的目的。）

三、练习背诵

四、小结

　　这一群小朋友在安静的小院栽下的这一株紫丁香，不仅给老师带去了美丽，也带去了对老师的感谢和关怀。紫丁香指的是什么？表达了小朋友们对老师怎样的感情？

五、拓展积累

　　交流自己积累的赞美老师的词语、句子、名言或诗句。

六、小练笔

　　用今天学的词语或积累的句子，写一段赞美老师的话，读给大家听。

七、小结

　　这株紫丁香，不仅是孩子们送给老师一份珍贵礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情谊的颂歌。学了这一课后，相信我们师生之间会更加信任，共同进步，做最好的朋友。

八、作业

　　1．抄写课文中你最喜欢的词句。

　　2．给老师写一封信。

九、板书设计

5．一株紫丁香

                                                                        爱

                                                           我们              老师