一年级下册语文教案园地二（第2课时）教学设计 教案

    关键词：一年级下册语文教案园地二（第2课时）教学设计 教案,,
    内容简介：

语文园地二（第二课时）

一、认读词语

1．导入：这一单元我们已经学过不少汉字了，看看这些字词和你们成为朋友了吗？

2．大屏幕出示词语，学生认读。

（1）指名读。（指导读准轻声和平翘舌音）

（2）“开火车”读。

（3）同桌互读、互听、纠正字音。

（4）组内交流，理解词义。

（5）指导学生用“照顾”“精彩”等词进行口头造句。

（6）全班交流积累的词句。

二、读读背背

1．结合拼音，自读课文，初步感知诗的内容。

2．教师范读，学生体会诗歌所表达的思想感情。

3．认读、理解词语。组内讨论理解“依偎、港湾、享受、温暖”4 个词语，认读积累，为阅读扫清字词障碍。

4．朗读背诵诗歌，逐段理解诗的意思。

（1）同桌互读，在读中加深对诗歌的理解。

（2）分段阅读，理解诗歌。

读第一段，思考：我的家庭成员都有谁？

读第二段，结合诗的内容展开合理想象。

读第三段，指导有感情地朗读，体会家中那种温馨、宁静、和睦的气氛。

（3）启发想象：大大小小的鞋之间会说些什么？

（4）指导背诵诗歌。

（5）配乐朗诵。

三、实践活动

1．积累看电视时认识的好词、好句。（张贴在墙报上，展示自己认识的字、词、句等）

2．体会家的温暖，为家人做一件力所能及的事。

四、课后作业

1．背诵《鞋》这首诗给父母听。

2．读“日积月累”中的词语。