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2014-2015学年高二下学期化学备课组教学计划 |
| 名称 |
高中2014-2015学年高二下学期化学备课组教学计划 |
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| 类型 |
教学计划 |
| 学科 |
化学 |
| 大小 |
9 KB |
| 格式 |
doc |
| 年级 |
高二 |
| 教材 |
新课标人教版 |
| 上传 |
admin |
审核 |
admin |
| 时间 |
2015-03-08 15:24 |
| 点击 |
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| 评价 |
☆☆☆☆☆ |
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高二化学教学计划
高二化学备课组
一、指导思想
根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、 教材分析：
选修5《有机化学基础》模块，知识太系统，规律太多，且较难理解，因此教学任务较重。有机是我校学生必选试题，必须要系统学习，要引导学生重视。通过学习，要使学生达到如下目标：（1）建立结构决定性质体系，学会具体问题具体对待；（2）掌握基本规律，学以致用，会解决实际问题；（3）对学生进行有关定性和定量实验的训练，掌握科学的分析方法。
三、具体工作措施X k B 1 . c o m
1、认真做好教学常规，确保教学有效开展
认真备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后，备课组共同研讨确定学案内容，根据班级具体情况适当调整、共享。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。此项工作上课前两至三天完成。
认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改；精选习题，并要达到一定的预期效果。对化学有特殊爱好的同学，在适当的时间，给予奥赛方面的指导。可以利用课余时间进行具体的辅导，并布置较高要求的作业，以促进尖子生的发展。
2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验和课后实践。
3、积极开展教研活动，提高教学业务能力新 课 标 第 一 网
（1）学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。
（2）定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个教案、学案都在讨论中确定，先形成共案，然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案；备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
（3）积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
（4）组织老师相互听课，增加交流机会,在相互学习的基础上，共同提高教学水平。加强青年教师的培养，使他们尽快的成为教学的骨干力量。
五、教学进度
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单 元 |
内 容 |
课 时 |
周次 |
第二章
烃和
卤代烃 |
第一节 脂肪烃 |
4 |
1
至
3
周 |
|
第二节 芳香烃 |
4 |
|
第三节 卤代烃及单元复习与测试 |
4 |
第三章
烃的
含氧衍生物 |
第一节 醇和酚 |
4 |
4
至
8
周 |
|
第二节 醛w W w .x K b 1.c o M |
4 |
|
第三节 羧酸 酯 |
4 |
|
第四节 有机合成 |
4 |
|
单元复习与测试 |
4 |
第四章
生命中的基础有机化学物质 |
第一节 油脂 |
3 |
8
至
9
周 |
|
第二节 糖类 |
3 |
|
第三节 蛋白质和核酸单元复习与测试 |
3 |
第五章
进入合成有机高分子化合物的时代 |
第一节 合成高分子化合物的基本方法 |
3 |
10
至
12
周 |
|
第二节 应用广泛的高分子材料 |
3 |
|
第三节 功能高分子材料 |
3 |
针对高考综合复习；有机专题
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