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沪教版九年级化学教案

名称

沪教版九年级化学教案

类型

教案|教学设计

学科

化学

大小

0.20 MB

格式

doc

年级

初三|九年级

教材

沪教版

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admin

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admin

时间

2012-08-30 00:00

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☆☆☆☆☆

九年级化学学案
编写人：冯苏文年月日

课题	2.1由多种物质组成的空气	班级		姓名		组别
学习目标	1.知识与技能：了解空气的成分；了解氧气、空气、稀有气体的主要物理性质和用途；初步认识纯净物、混合物的概念。 2.过程与方法：初步学习科学实验的方法，进行观察、记录并初步学习分析试验现象 3. 情感态度与价值观：初步了解空气污染的危害；知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境、热爱环境的情感；通过实验推断空气的组成，培养学生实事求是的科学态度。
学法	阅读，探究，讨论，交流
中考考点	1.识记空气的组成。 2.结合生产、生活实际考查空气中组成气体的性质 3.空气中氧气含量的测定原理、实验现象、结论及实验误差的分析 4.空气中氧气含量测定的实验创新 5.结合环境保护剂社会热点，考查空气污染与人类生产活动关系的分析防治措施的探究
自主学习	1.空气是由、、、、等多种成分组成的，各组分的体积分数大约是：氮气，氧气，稀有气体，二氧化碳，其他气体和杂质。 2.混合物由。纯净物只由。纯净物的组成，混合物的组成。 3.稀有气体和氮气各有那些化学性质和用途，与同学交流。 4.造成空气污染的主要原因是防止空气被污染的措施有
课堂探究	空气中氧气含量的测定） 1.选择的药品是，用量如何，目的是。不选择碳、硫、铁、镁的原因是 2.原理（用文字表达式表示） 3.实验现象： 4.实验结论： 5.造成测定结果偏小的原因有① ② ③ 造成测定结果偏大的原因有 6.推测实验后集气瓶中剩余气体的性质

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