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湘教版初一地理上册导学案全册

名称 湘教版初一地理上册导学案全册
类型 学案
学科 地理
大小 1.55 MB
格式 doc
年级 初一|七年级
教材 湘教版
上传 admin 审核 admin
时间 2012-08-31 11:35
点击
评价 ☆☆☆☆☆
《我们身边的地理知识》教学案
孙伯镇初级中学  滑道宏
教学目标:
1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。
2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中发现地理问题。
3、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。
4、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边,学习地理知识,能增强自己的生活和生存的能力。
教学重难点:
重点:让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题,进而激发学生学习地理的兴趣。
难点:让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。
教学方法:
以学案为载体,实行小组教学形式,实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平,创设情境(法),设置一些富有启发性的问题,尽可能的让学生参与(法)给学生提供动脑、动手、动口的机会,积极探究(法),发挥教师主导作用,体现学生主体地位。
教学过程:

 
一、创设情境,导入新课:
平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识.
二、自主学习、合作探究
学习任务(一)揭开地理之“谜”
1、自主学习:
读“解开地理之‘谜’”一框所有内容,完成下列要求。
1).你对那些问题疑惑不解?请说出两个。
2).小组展示搜集材料:“世界上的地理之迷”
2、小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。 
3、合作探究:
【探究问题】
为什么我国新疆出产的瓜果特别甜?
【教师精讲点拨】白天糖分增加的多,晚上糖分减少的少,瓜果才会甜,想想、猜猜新疆的条件会是怎样呢?
【探究结论】
个性化修改
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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新疆白天光照充足,昼夜温差大,有利于糖分的积累。
 
学习任务(二)
1、自主学习:读课本22页最后一段及23页的内容,完成下列要求。
读“地理知识与日常生活”一框所有内容,完成下列要求。
1).讨论课本P.3的图1-1、1-2分别反映的是什么体育活动?这两种体育活动应该在哪些地方开展?(滑雪--在有冰雪地方才可进行; 冲浪--在海边。)
2).说说你了解的商品及产地?
3).你还能从日常生活中列举一些地理知识的例子吗?
学习归纳:地理知识与我们的生活息息相关,学好地理能提高生活适应能力。
读“地理与生产建设”一框所有内容,完成下列要求。
4)、水稻是喜水的农作物,在我国主要分布在南方地区还是北方地区?
5)、小麦是耐旱的农作物,在我国主要分布在南方地区还是北方地区?
6)、假设有一片山林,要建一个家具制造厂,请你帮忙确定该厂应该建在山林旁边还是靠近城镇?为什么?
读“地理与风土人情”一框所有内容,完成下列要求。
7)第四页的两副图,说出这是什么内容,主要在什么地方开展?
8)完成P5活动题1、2。
2、小组交流:  小组内交流以上问题,提出疑问。
3、合作探究:
【探究问题】
阿拉伯人的服饰与当地环境相适应的优点是哪些?
【教师精讲点拨】
首先了解当地环境的特点:热带沙漠气候,全年炎热干燥。
【探究结论】
头巾、长袍可以挡风沙;白色可以反射阳光。宽大的长袍能很好的透气,散热。
三、学以致用, 拓展延伸:新-课-标-第-一-网
人们常说“一方水土养一方人”,不同的地域呈现出不同的自然风光,不同的风土人情。你能在文化艺术、宗教语言、体育运动、生活方式、风俗习惯等方面举出例子吗?
学生举例子……
教师小结:地理在呈现世界千姿百态的自然风光的同时,又给我们展示了各地风土人情的美丽画卷:不同的种族与民族、多样的语言与服饰、各具特色的文化与宗教、体现地域特点的民情与风俗。
四、总结梳理  归纳方法:
个性化修改


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